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专业课程教学大纲电子信息工程2022数理信息学院

专业课程教学大纲

电子信息工程

2022

数理信息学院

2022年12月

目录

TOC\o1-1\h\u《电路设计与制版》教学大纲 1

《金工实习》教学大纲 6

《电路分析基础》教学大纲 12

《电子工艺实习》教学大纲 19

《C程序设计》教学大纲 24

《低频电子线路》教学大纲 30

《数据结构与算法》教学大纲 36

《电子信息工程专业导论与职业规范》教学大纲 43

《数字电子技术》教学大纲 48

《文献检索与科技论文写作》教学大纲 53

《信号与系统》教学大纲 57

《单片机课程设计》教学大纲 62

《可编程逻辑器件及应用》教学大纲 68

《单片机原理及应用》教学大纲 74

《电子线路设计实践》教学大纲 81

《高频电子线路》教学大纲 87

《数字信号处理》教学大纲 95

《电磁场与微波技术》教学大纲 101

《FPGA开发实践》教学大纲 106

《传感器与检测技术》教学大纲 114

《通信原理》教学大纲 120

《认知实习》教学大纲 126

《工程项目管理》教学大纲 130

《毕业设计（论文）及答辩》教学大纲 135

《毕业实习》教学大纲 141

《自动控制原理》教学大纲 147

《计算机网络基础》教学大纲 151

《深度学习基础》教学大纲 155

《信息论基础》教学大纲 160

《嵌入式操作系统》教学大纲 164

《行政职业能力培养》教学大纲 168

《专业英语》教学大纲 172

《电子信息进阶》教学大纲 176

《人工智能及其应用》教学大纲 180

《嵌入式原理与系统》教学大纲 186

《DSP芯片与应用》教学大纲 190

《数字图像处理》教学大纲 194

《智能终端及其开发平台》教学大纲 199

《智能终端开发课程设计》教学大纲 204

《数字图像处理课程设计》教学大纲 208

《集成运放应用》教学大纲 213

《集成运放应用课程设计》教学大纲 218

《RFID技术及应用》教学大纲 222

《信息处理综合实践》教学大纲 228

《嵌入式数据库及应用》教学大纲 233

《嵌入式系统综合实践》教学大纲 238

《SoC设计及应用》教学大纲 244

《集成电路应用综合实践》教学大纲 249

《电路设计与制版》教学大纲

课程编号

英文名称：DesignDrawingofCircuit

学分：1.5

学时：总学时48学时，其中理论0学时，实践48学时

先修课程：无

课程类别：专业基础课程

授课对象：电子信息工程专业学生

教学单位：数理信息学院

修读学期：第1学期

一、课程描述和目标

《电路设计与制版》是电子信息类专业一门重要的专业技能基础课程。该课程系统地介绍运用CAD软件创建原理图元件模型和PCB封装模型、绘制电路原理图和印制板图的方法和技巧，培养学生利用计算机绘制电路原理图和印制板图的专业技能，为后续相关课程和毕业后从事PCB设计等相关工作打下基础。

本课程拟达到的课程目标：

课程目标1：掌握运用CAD软件对电路元件进行创建原理图元件模型和PCB封装模型的基本知识和方法。

课程目标2：掌握运用CAD软件绘制电路原理图、印制板图的基本知识和方法，具备一定的识图、绘图能力，能够利用图纸呈现设计成果。

课程目标3：掌握电路印制板的设计开发流程，了解影响开发的相关因素，能够根据特定需求完成电路原理图及印制板的综合设计，具有综合设计能力。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

3-1.掌握工程设计和产品开发流程，了解影响开发的相关因素，能够根据特定需求，清晰描述电子信息领域复杂工程问题的设计任务，能够根据该任务面临的各项制约条件，提供解决方案。

课程目标3

M

3-4.能够利用图纸、模型、实物等形式呈现设计成果。

课程目标2

H

5-2.能够针对电子信息领域复杂工程问题，开发或选用满足特定需求的现代工具，对问题进行预测和仿真模拟，能理解并分析工具的局限性。

课程目标1

H

（注：要求课程目标与毕业要求指标点应是一一对应支撑）

三、教学内容、基本要求与学时分配

序号

实验项目

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

电子元件基础、AltiumDesigner的安装及简介

实验内容：

了解常用电子元件的外形，基本电子元件的特性；掌握AltiumDesigner的安装流程及操作基础。

实验要