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2024年会议发言稿例文

尊敬的各位老师：

大家好，首先感谢校领导给我这样一个机会，让我站在这里与在

坐的优秀班主任进行交流。我的发言谈不上什么经验介绍，在座的都

是比我经验丰富的老师，作为一名新教师，我还在摸索阶段，我只是

粗浅的谈一谈班主任工作的点滴做法，不当之处请大家批评指正。

还记得刚刚走上班主任工作岗位时，面对眼前的班级，我有些手

足无措，不知道应该先从哪些方面着手。于是我找到与我同年级的李

老师和贾老师，向他们请教班主任工作应该怎么开展，他们非常耐心

地教我，而且经常鼓励我，让我的工作找到了方向。除此之外，我在

工作中遇到了哪些困难，解决不了的难题，我都会像前辈们请教，老

一辈的经验是丰富的，可以很轻松的解决我们所面临的难题。所以我

总结了一点，作为年轻班主任，我们一定要做到勤问，向比我们经验

丰富的老师讨教，这样我们才能少走弯路，在此我向所有帮助我的老

师们说一声：谢谢。感谢您们对我的支持和帮助，并给予我很多切实

可行的经验。

后来，我想工作方法不能只局限于我们生活的校园里，还可以借

鉴一些书籍，看看其他老师是如何进行班级管理的，于是我阅读了

《班级管理的艺术》这本书。从这本书里，我看到很多案例，有些正

好与我面临的情况很相似，于是我就从书中找到方法。比如，班级里

总有一些调皮淘气的孩子，让我们老师很头疼，之前我每次看到他们

都是训斥他们，希望他们能好好表现，没想到效果一点都不明显。后

来我看到这本书里有一篇文章叫“好学生是夸出来的”，他告诉我们

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要善于发现学生身上的闪光点，每一位孩子身上都有闪光点，只要你

用心去发现，并且去放大，那么他的缺点也会慢慢减少。于是我就在

班级里采取以表扬为主的评价方式，只要看到这些学生表现好我就及

时夸奖，尽量少批评。就拿我们班级的吕金坛和邵俊皓同学来说吧，

他俩非常聪明，头脑灵活，但是性格优点叛逆，上课注意力不集中，

总是喜欢摆弄小动作，之前我总售察他们什么时候做小动作，然后批

评他，希望他们能反省自己，没想到他们的状态更不好了，越说他，

他越不愿意听讲。后来我转变方法，开始观察他们什么时候上课认真

听讲，然后及时表扬他们，没想到他听到表扬之后很开心，听课更认

真了，比之前的注意力集中的时间长了很多，慢慢的他们的成绩已经

名列前茅了。这个方法比之前我只是一味的批评效果好很多。于是我

又总结了一点，年轻班主任就要勤学。只有多看书，不断地学习，才

能提高自我，找到事半功倍的方法。

到一年级下学期的时候，我发现我在班级里也慢慢有了威信。我

认为原因是与孩子们接触了一学期，彼此有了更多的了解，他们知道

老师说话算数，只要开展了哪些活动，布置了哪些任务，一定会检

查，我会言出必行。比如我们班级开展的百日阅读活动，最开始我是

让孩子们发小视频，记录百日阅读第几天，最开始孩子们兴致很浓，

到一百天了就到我这领取礼物。到第二个百日阅读活动时，我就改成

每天晚上在班级群里发语音，我会不定时的在班级里表扬积极完成任

务的同学，也会适当点几名偷懒的同学。这样孩子们就会认为老师很

重视这项工作，他们会更认真的去做。到目前为止我们班级已经有孩

子进行到第四个百日阅读活动的第____天了。这些活动起初是我亲自

检查，班级学生很多，我自己完成工作量会有些大，但是我还是坚持

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了一学期，到下学期的时候，已经给学生们养成了习惯，我就开始分

派各个小组长每天检查汇报。所以我总结，年轻教师要想树立威信，

就一定要勤做，不要觉得时间不够，或者其他事情耽误就忘记自己与

学生说的话，那样久而久之，学生就不拿你的话当回事了。

作为一名老师，一名班主任我认为想要最快提升自己的能力，还

要做到一点：那就是勤省。谁都会做错事，班主任也不例外，尤其是

我们这些血气方刚，容易冲动的新班主任，有时候会为了一个同学把

整个班级批评一顿，最后自己弄的心情不爽。这样做是不对的，事后

一定要放松心态，反省自己。勤于反省自己的工作，我经常在睡觉前

回忆，这一天的工作有哪些做得不尽人意，需要怎么改进，然后在今

后的工作中尽量避免做得不到位的地方，完善自己。

总之，在今后的班主任工作当中，我会一如既往的做到：勤问，

勤学，勤做，勤省，尽快让自己成为一名合格的班主任。

2024年会议发言