2024年初三语文老师工作总结范文（6篇）.pdfVIP

初三语文老师工作总结范文

当一个语文教师其实并不难，难的是学生大部分对语文都没有什

么学习热情。毕竟我们说的就是汉语，学习起来并没有什么动力。

但是语文真的是很重要，作为世界上说的人口最多的语种，语文

汉语都应该引起所有人的注意，发扬光大我们的语言是我的认知。

我梦想所有的语文老师，都能给孩子打开一片语言的空间，我说

的是我们的母语，我们朝夕与共，血肉相联的母语，我们的孩子在这

个母语的空间里精神得到自由的飞翔，情感得到健康的成长，智慧发

出闪耀的光芒。

教了十多年的书，面对工作，应该是熟能生巧，应付自如了。但

是时代的发展，知识的变迁，学生的变化，常让我无法按着老规矩去

做，总在无所适从中寻找新的道路，总在新问题面前探索着自己认为

对的方法。就这样，我总觉得自己像一个刚踏入讲台的新教师一样，

永远吃不饱，永远面临很多新问题，永远要探索、改革、实践、开

拓，就在这样的环境下，就在这样的追求中，又过了一年。

这一年上半年，我带的是初三，特殊的环境和短期的高目标，让

我只能以应试的角度，训练——教方法——做思想工作——占时间，

拼精力，以自己的“下苦海”，赢得学生的“驾轻舟”，终于在中招

中也取得不错的成绩。

只是，这并不是我想要的，如何能实现自己的教育理想呢在下半

年的初三教学中，我开始尝试：

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一、养成学生语文学习习惯

在初三时，我发现，很多学生不会学习，首先表现为语文学习习

惯不好，不知道什么该记，什么该背，什么该灵活运用，学完了仅有

的知识内容后无所适从，不知道该干什么。

当然，这样很难，最初很辛苦，因为要事必躬亲，半年过后，学

生渐渐进入佳境，一切都好了起来，自己也渐渐轻松了。

二、培养语文兴趣

任何知识的学习，不仅仅是靠“扣”就能提高的，关键在于学生

主动的学习，我把自己对母语的爱，全部倾注在课堂上，带学生欣

赏，带学生品评，让学生深深陶醉在语文的美丽之中。

三、不让一个学生掉队

从一开始我就实学生的基础知识，六班有将近十多人起初基础

差，习惯差，行为慢，别人一节课完成的任务，只要老师不催，他们

就可能一个星期也不完，为此，我亲自“跟踪”，他们的知识点，陪

他们一起饿肚子。几次下来，他们深知，不干不行。渐渐地，跟上了

整个班级的步伐。李帅锋，张志远，辛明等人还进入语文优生行列。

其实，当学生看到老师不放弃自己，从最初被动，到最后主动，

有个过程，当学生跟上了班级步伐后，才能渐渐对学习有兴趣。

四、给学生以目标

家长会上，我对家长们作出，在年底会给大家一个交代。

于是我给学生拟出目标，打入前四——冲击前三——奋斗第一。

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就这样，一步一个目标，学生也一步一个脚印的奋斗。每次考

完，大家都认真找问题，相互督促，我亲自谈话，虽然未能奋斗到第

一，但终于可以兑现给家长了。

其实，每个孩子都是一个宝藏，只要我们用心挖掘，将会充满无

限惊喜。

“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”，我想只要我不断努力，自

己的梦想终会实现。

教好自己的语文，督促学生们学好语文，是我的天职，我不能接

受一名学生部认真学习而整天就是想着玩，我也不能接受学生不喜欢

自己的母语，而学起英语来劲头十足，语文是我们传承中华文明文化

的最重要的工具。

可是很多学生并没有意识到这样的问题，可能与我们的教育方式

有关吧，改革我们的教育方式，深化教育改革，加快学生的素质教

育，是最重要的。

“世界上本没有路，走的人多了，也就成了路”，我们必须要走

出新的道路来，教好我们的学生，才能使我们的祖国更加的繁荣、富

强!

初三语文老师工作总结范文（二）

白驹过隙，时光荏苒。记得昨天教室里黑板上的中考倒计时还是

“65”“37”……今天突然就变成“2”“1”了。中考到来之际回首本

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学期忙碌而又充实的点点滴滴，有收获也有感慨，有成就感也有不足

之处。现将本学期的具体工作总结如下：

一.端正思想,师生共进

第一轮复习