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初三上册数学备课组教学工作计划5篇

初三数学上备课组教学工作计划1

一、教学背景:

为了加强课堂教学,完善教学常规,能够保证教学的顺利开展,完成初中最

后一学期的数学教学,使之高效完成学科教学任务制定了本教学计划。

二、学情分析:

这学期我所带的班级仍是九年级1002班兼班主任,基础知识水平较好,成

绩较为一般。查漏补缺,特别是多关心、鼓励他们,让这些基础过差的学生能努

力掌握一部分简单的知识,提高他们的学习积极性,建立一支有进取心、能力较

强的学习队伍,让全体同学都能树立明确的数学学习目的,形成良好的数学学习

氛围。

三、新课标要求:

初三数学是按照九年义务教育数学课程标准来实施的,其目的是通过数学教

学使每个学生都能够在学习过程中获得最适合自己的发展。通过初三数学的教

学,教育学生掌握基础知识与基本技能,培养学生的逻辑思维能力、运算能力、

空间观念和解决简单实际问题的能力,使学生逐步学会正确、合理地进行运算,

逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。

使学生懂得数学****与实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣,逐步培

养学生具有良好的学习习惯,实事求是的态度,顽强的学习毅力和独立思考、探

索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。

四、本学期学科知识在整个体系中的位置和作用:

本册书的4章内容涉及《数学课程标准》中“数与代数”“空间与图形”和

“实践与综合应用”三个领域的内容,其中第26章“二次函数”和第28章“锐

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角三角函数”的内容,都是基本初等函数的基础知识,属于“数与代数”领域。

然而,它们又分别与抛物线和直角三角形有密切关系,即这两章内容既涉及数量

关系问题,又涉及图形问题,能够很好地反映数形结合的数学思想和方法。第

27章“相似”的内容属于“空间与图形”领域,其内容以相似三角形为核心,

此外还包括了“位似”变换。在这一章的最后部分,安排了对初中阶段学习过的

四种图形变换(平移、轴对称、旋转和位似)进行归纳以及综合运用的问题。第

29章“投影与视图”也属于“空间与图形”领域,这一章是应用性较强的内容,

它从“由物画图”和“由图想物”两个方面,反映平面图形与立体图形的相互转

化,对于培养空间想象力能够发挥重要作用。对于“实践与综合应用”领域的内

容,本套教科书除在各章的正文和习题部分注意安排适当内容之外,还采用了

“课题学习”“数学活动”等编排方式加强对数学应用的体现。本册书的第29

章安排了一个课题学习“制作立体模型”,并在每一章的最后安排了2~3个数

学活动,通过这些课题学习和数学活动来落实与本册内容关系密切的“实践与综

合应用”方面的要求。

五、四个单元章节:

第26章二次函数

*主要研究二次函数的概念、图象和基本性质,用二次函数观点看一元二次

方程,用二次函数分析和解决简单的实际问题等。这些内容分为三节安排。

第27章相似

*的主要内容包括相似图形的概念和性质,相似三角形的判定,相似三角形

的应用举例和位似变换等。此前学习的全等是图形之间的一种特殊关系,而*学

习的相似是比全等更具一般性的图形之间的关系。全等可以被认为是特殊的相似

(相似比为1),对于全等的认识是学习相似的重要基础。

第28章锐角三角函数

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