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北师大版五年级数学下册单元测试试卷分析--第1页
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五年级数学下册第一单元测试试卷分析
一、试题分析
本次单元测试的范围为北师大数学五年级下册第
一个单元的内容,主要测试分数加减法及小数与分数
的互化。题型有:填空、判断、选择、计算、解方程、
解决问题等。本张试卷涉及的知识面比较全面,注重
考察学生的基础知识、做题习惯、思维和解题能力等。
二、分数统计分析
分数段90—80—70—7960—60以平均分
1008969下
人数5779476.3
二、班级测验总体分析
这次考试有32人参加,无同学缺考。从总体上
看,这次的检测反映了我班近期的学习情况,从成绩
来看,有部分学生考得不错,但还有部分学生未能
很好地掌握本次检测的学习内容,大多数情况是基础
知识没有掌握好或题目没有看清楚。
四、存在的问题
1、学生审题不仔细,例如:在填空题第一题第
二小题中,学生能把分子分母的位置都写错。但在比
较大小的时候,错把大于号看成小于号,造成错误。
2、学生对于分数的认识不是很到位,例如:在
填空题第5题根据题目意思,第三天挖了全长的应把
全长看作单位1,用1减去第一天和第二天的就是第
三天的。
3、对于分数的性质理解不是很到位,在判断题
中:分数单位,分数的分子分母同时乘以或除以一个
不为0的数分数的大小不变,但是学生不是很理解,
有的把加减也认为是对的。
4、做题步骤不是很清楚,如在解决问题第四小
题中,学生都能够把题目的数据做出来,但最后一步
的比较只在心里想却不写出来,缺少步骤。造成题目
不完整。
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北师大版五年级数学下册单元测试试卷分析--第1页
北师大版五年级数学下册单元测试试卷分析--第2页
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五、改进措施
1、通过此次测试考察了学生对基础知识水平掌
握的情况,也充分曝露出了学生的不足之处。如:认
知不足,态度不端正,答题不认真,书写不规范,缺
少对数学文本的阅读和理解等等。所以在今后的教育
教学中,应把培养学生良好的学习习惯,置于重中之
重的位置。在规范学生书写格式,检查习惯、培养读
题能力的。
2、培优辅差和学困生的转化仍需加强。教学中设
定不同的教学目标,让基础题型和能力拓展题型并
进,在提高学生学习兴趣的同时,提高学习效率。坚
持对学困生的课前辅导、课堂观察和课后“跟踪”,
努力使每一个知识点都过关,把前面的知识给补回
来。
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北师大版五年级数学下册单元测试试卷分析--第2页
北师大版五年级数学下册单元测试试卷分析--第3页
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