中考语文第一部分古诗文阅读课题二文言文阅读清单六课内文言文逐篇梳理七上3诫子书课件.pptx

诫子书;原文呈现;主旨特点;【写作特点】

1.中心突出。文章概括了做人治学的经验,着重围绕“静”字加以论述,同时把失败归结为“躁”字,对比鲜明,中心突出。2.句式整齐。文中多用对偶句,如“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”“静以修身,俭以养德”,句式整齐,节奏感强,也使表达的主旨更加严密而深刻。;知识归纳整理;3.词类活用

(1)形容词用作名词

非宁静无以致远本义:空间或时间的距离长句中意思:?

(2)形容词用作动词

非学无以广才本义:宽阔句中意思:?

4.重点实词

(1)诫子书诫:?书:?

(2)静以修身 修:?;(3)非淡泊无以明志 淡泊:?

明志:?

明:?

(4)非宁静无以致远 致远:?

致:?

(5)淫慢则不能励精 淫:?

励:?

(6)险躁则不能治性 险躁:?

(7)年与时驰 驰:?

?;(8)遂成枯落 枯落:?

(9)悲守穷庐 穷庐:

5.重点虚词

（1）夫君子之行之：

（2）以：

以以：

(3)淫慢则不能励则：?

(4)将复何及何：

?;6.特殊句式

(1)判断句

夫学须静也。(“……也”表判断。翻译:学习必须静心专一。)

(2)倒装句

将复何及![宾语前置,应为“将复及何”。翻译:又怎么来得及(重新修正,进而奋发)呢!]