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《聚合物(复合材料)成型工艺及设备》课程设计教学大纲
一、课程基本情况
实践环节代码:101137623103
实践环节名称(中/英文):聚合物(复合材料)成型工艺及设备课程设计/CourseDesignofTechnologyandEquipmentofPolymersandCompositeMaterials
课程类别:专业实践课程
学分:2
周数:2
适用专业:高分子材料与工程
适用对象:本科
先修课程:工程图学、机械设计基础、塑料模具设计、聚合物(复合材料)成型工艺及设备
开课学院:材料科学与工程学院
二、课程设计简介
本课程设计是与《聚合物成型工艺及设备》和《复合材料成型工艺及设备》配套的实践环节教学。通过本课程设计,使学生把所学专业理论知识系统化、整体化,巩固和应用所学的专业知识;培养学生独立分析和解决实际工程问题的能力;掌握高分子材料的加工方法与步骤,提高学生运算、绘图技能和查阅文献资料的能力及文字表达能力;使学生加深对相应理论课程内容的理解,初步建立正确的设计思想,为后续毕业设计打下良好的基础,并初步具备在高分子材料成型加工岗位从事设计、生产和运行管理等工作的能力。
三、教学目标
1.对毕业要求的支撑
[毕业要求指标点2.1]能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理识别与判断高分子材料、聚合物基复合材料或塑料模具领域内复杂工程问题的关键因素和环节。
[毕业要求指标点3.2]能针对高分子材料合成、聚合物基复合材料制备或塑料模具特定的需求,完成开发和设计,并能用报告图纸或实物等形式呈现。
[毕业要求指标点9.2]能独立完成团队分配的工作,胜任团队成员的角色与责任,能够作为负责人组织团队成员开展工作,倾听团队成员意见。
[毕业要求指标点10.1]能就高分子材料、聚合物基复合材料和塑料模具专业问题,以口头、文稿、图表等方式,准确表达自己的观点,回应质疑,理解并包容与行业同行和社会公众交流的差异性。
2.教学目标
对应毕业要求指标点,具体内容如下:
教学目标1:能够应用自然科学和工程科学的基本原理,以聚合物(复合材料)加工性能和使用性能为基点,确定材料的成型加工方法、工艺条件和工艺设备。(支撑毕业要求指标点2.1)
教学目标2:能运用高分子材料工程的思维方法,针对聚合物(复合材料)成型方法、工艺条件及其控制、成型设备对性能影响等进行预设计,并用报告图纸形式呈现。(支撑毕业要求指标点3.2)
教学目标3:理解团队分工合作的意义和必要性,与团队成员有效沟通,理解团队中不同角色的作用,并能在团队中根据角色要求,独立或合作开展工作,发挥应有作用。(支撑毕业要求指标点9.2)
教学目标4:针对聚合物(复合材料)成型加工中工程问题,以口头、文稿、图表等方式,准确表述自己的观点。(支撑毕业要求指标点10.1)
四、设计内容和要求
1.设计题目
(1)年产xx吨xx的挤出成型工艺设计
(2)年产xx件xx的注塑成型工艺设计
(3)年产xx吨xx的拉挤成型工艺设计
2.设计内容
(1)根据制品要求选取原辅材料,设计配方;
(2)确定生产工艺流程、主要工艺参数等;
(3)物料衡算和热量衡算;
(4)成型设备选型及计算;
(5)绘制相关课程设计图纸;
(6)编制课程设计说明书。
3.设计要求
(1)收集整理相关文献和资料,树立科学、经济的设计思想,确定合理的设计方案;
(2)了解高分子材料成型工艺设计的主要程序或步骤,掌握高分子材料成型中所涉及的主要设备及装置;
(3)通过正确的设计计算和工程语言(图纸),将设计方案转化为具体的设计结果;
(4)提交完整的设计说明书和图纸。
五、时间安排
序号
教学内容
所用时间(天)
1
讲解设计程序,布置设计任务
0.5
2
资料查询,确定设计方案
1
3
配方设计
1
4
计算并选择成型设备及相应型号
1.5
5
绘制设计图纸
3
6
编制设计说明书
2
7
设计成果验收、答辩
1
合计
10
六、课程设计报告
1.课程设计报告的主要内容
(1)设计说明书一份(6000~8000字);
(2)设计图纸(折合A1图纸)不少于3张。
2.课程设计报告编写的基本要求
(1)设计说明书内容完整、结构合理、格式规范、文理通顺、字数符合要求;
(2)设计图纸应遵循国家机械制图标准和化工设备图样技术要求的有关规定,图面布置合理,结构表达清楚、正确;图面整洁,内容详尽。
七、考核方式
1.课程设计考核方式及成绩比例
本次聚合物(复合材料)成型工艺及设备课程设计成绩评定办法为:设计表现(包括设计态度、纪律、发言)40%,设计图纸占30%,设计说明书占30%。
学生成绩评定表
考核
方式
平时成绩
设计成果
出勤
作业
设计表现
阶段测验
答辩
项目
小论文
图纸
说明书
√
成绩
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