预防溺水的护理讲课.pptx

汇报人：文小库2024-04-08预防溺水的护理讲课

目录溺水概述与危害预防措施与建议现场急救知识与技能培训康复期护理要点指导政策法规与宣传教育活动总结反思与未来展望

01溺水概述与危害

溺水是指人淹没于水中，由于水吸入肺内或喉挛所致的窒息现象。溺水定义根据淹溺时进入肺部的水质不同，可分为淡水淹溺和海水淹溺；根据临床表现，可分为湿性淹溺和干性淹溺。溺水分类溺水定义及分类

如游泳技能差、安全意识淡薄、酒后游泳、独自游泳等。人为因素环境因素其他因素如水域复杂、水温低、水流湍急、暗流涌动等。如突发疾病、水下生物攻击、船只事故等。030201溺水事故原因分析吸系统循环系统神经系统其他系统溺水对人体危害程度溺水时，水进入呼吸道会引起窒息，导致缺氧和二氧化碳潴留，严重时可导致呼吸停止。淡水淹溺时，血液稀释会引起血容量增加和溶血，血钾增高，心脏负担加重，可能导致心脏骤停；海水淹溺时，则会引起血液浓缩及血容量减少，电解质失衡。缺氧可导致脑水肿和神经损伤，严重时可出现昏迷、抽搐、瘫痪等现象。肺部进入污水可发生肺部感染；低氧血症、播散性血管内凝血、急性肾功能衰竭等合并症也可能发生。

儿童、青少年、老年人、不会游泳者、酒后游泳者等。江河湖泊、游泳池、海滩、水库、水塘等水域；家庭浴缸、水桶等容器；水上交通工具如船只、皮划艇等。易发生溺水人群及场景易发生溺水场景易发生溺水人群

02预防措施与建议

家庭预防策略安装防护栏和门禁系统对于家中有游泳池或临近水域的家庭，应安装防护栏和门禁系统，防止孩子无意中进入危险区域。监管孩子玩水家长应时刻关注孩子的动向，特别是在孩子玩水时，要保持近距离的监管，避免发生意外。学习急救知识家长应学习基本的急救知识，包括心肺复苏和人工呼吸等，以备不时之需。

学校应定期开展防溺水安全教育，让学生了解溺水的危险性和预防措施。开展安全教育学校可组织学生进行防溺水安全演练，提高学生的应急自救能力。组织安全演练学校应加强对校园周边水域的管理，设置警示标志和安全设施，防止学生私自下水游泳。加强校园管理学校预防策略

社区应完善水域周边的安全设施，如救生圈、救生板、警示标志等，以便在紧急情况下能够及时施救。完善安全设施社区应加强对水域的巡逻管理，发现危险行为及时制止，避免发生溺水事故。加强巡逻管理社区可开展防溺水宣传活动，提高居民的防范意识和自救能力。开展宣传活动社区预防策略

遵守安全规则01在游泳或玩水时，要遵守安全规则，不要在水中嬉戏、打闹或进行危险行为。穿戴合适装备02在游泳或进行水上活动时，要穿戴合适的装备，如救生衣、泳帽等，以提高自身的安全性。学习自救技能03学习基本的自救技能，如浮泳、潜水、踩水等，以便在发生危险时能够及时自救。同时，也要了解呼救的方法和技巧，以便在紧急情况下能够及时寻求帮助。个人自我保护方法

03现场急救知识与技能培训

呼救方式大声呼喊“救命”，同时拨打紧急救援电话，如110、120等。识别溺水者迹象观察是否有挣扎、头部露出水面后下沉、呼救等迹象。利用现场资源尽量利用现场可用的救援工具，如救生圈、竹竿等，进行初步救援。识别溺水者并呼救

判断意识与呼吸胸外按压开放气道与人工呼吸持续循环操作心肺复苏术操作流程演示轻拍溺水者肩膀，大声呼喊，观察是否有反应，同时检查呼吸是否正常。将溺水者头部仰起，开放气道，进行口对口人工呼吸，每次吹气持续1秒钟以上。将溺水者平放在坚硬的地面上，双手交叠放在胸骨下半部，以每分钟100-120次的频率进行按压。按照30次胸外按压和2次人工呼吸的比例，持续进行心肺复苏术操作，直到专业救援人员到达现场。

人工呼吸技巧保持呼吸道畅通，吹气时要看到胸部隆起，避免过度通气。胸外按压技巧按压时要保持稳定的频率和深度，避免过深或过浅，同时要注意按压与放松的时间比例。注意事项在操作过程中要随时观察溺水者的反应和生命体征变化，及时调整操作方式。人工呼吸和胸外按压技巧讲解

救生圈使用方法将救生圈抛向溺水者附近水域，让溺水者抓住救生圈，然后利用绳索或长杆将溺水者拉向岸边。急救包使用方法在急救包内取出所需急救用品，如纱布、绷带等，按照正确的使用方法进行包扎、止血等处理。AED（自动体外除颤器）使用方法按照AED的语音提示进行操作，将电极片贴在溺水者胸部相应位置，按下除颤按钮进行除颤处理。注意在使用前要确认现场安全并遵循AED的使用说明。急救设备使用方法介绍

04康复期护理要点指导

密切监测患者呼吸、心率、血压等生命体征，及时发现异常情况。注意观察患者意识状态，如有昏迷、嗜睡等表现，应立即报告医生处理。定期检查患者体温，预防发热、感染等并发症的发生。观察患者生命体征变化

对患者进行保暖措施，如加盖被子、调节室温等，防止失温现象的发生。注意患者体位摆放，避免头部过度后仰或屈曲，影响呼吸和血液循