《教育向美而生 》读书分享好书读后感.pptx

教育向美而生教育向美而生本书着意探寻教育中美的源泉，让教育之美在师生交往以及人与自然的交互中诗意地实现。主讲人：xxxx日期：202x年XX月读书分享好书推荐ReadingandSharingReadingandSharingPPT模板LFPPT网-WWW.LFPPT.COMPPTLFPPT网-WWW.LFPPT.COMLFPPT网-WWW.LFPPT.COM免费PPT模板下载LFPPT网-WWW.LFPPT.COMPPT模板LFPPT网-WWW.LFPPT.COMPPTLFPPT网-WWW.LFPPT.COMPPT模板下载LFPPT网-WWW.LFPPT.COMPPT模板免费下载LFPPT网-WWW.LFPPT.COMPPT教程LFPPT网-WWW.LFPPT.COMPPT素材LFPPT网-WWW.LFPPT.COMPPT课件

CONTENTSCONTENTS作者简介01abouttheauthor内容简介02briefintroductionofthecontent作品赏析03appreciationandanalysisofworks精彩回味04wonderfulaftertaste读书感悟05readingcomprehension

作者简介abouttheauthor0101

教育向美而生作者简介《教育，向美而生》的作者郑英，正高级教师，浙江省德育特级教师，连续7年同时担任两个班的班主任。全国优秀教师，浙江教育十大年度影响力人物，浙江省“春蚕奖”获得者，教育部“国培计划”专家库成员，《班主任之友》《班主任》《教师博览》《中学政治教学参考》等杂志封面人物，在各类刊物上发表论文100余篇，并在《班主任之友》杂志上开设个人专栏，著有《班主任，可以做得这么有滋味》。作者简介：郑英abouttheauthor

内容简介briefintroductionofthecontent0202

教育向美而生内容简介briefintroductionofthecontent本书着意探寻教育中美的源泉，让教育之美在师生交往以及人与自然的交互中诗意地实现。作者那深邃的思考以及一如既往的优雅、睿智的文笔，将使本书成为一线班主任和青年教师提升教育修养的难得读物。

教育向美而生内容简介briefintroductionofthecontent在每一部分郑老师都分享了大量的实际案例来证明自己的观点，一部分来自于经典的古今中外的小故事，另一部分则来自自己的实际经历，每一篇文章透露着浪漫与美的色彩。第一部分是针对教师来说——教师首先要让自己成为一个美好的人；第一部分第二部分主要是强调教师与学生之间的交流——教育要懂得成人之美。第二部分这本书共分为两个部分

0303作品赏析appreciationandanalysisofworks

教育向美而生作品赏析appreciationandanalysisofthework《教育，向美而生》这本书中提到教师有三重境界：我想，到达第3层境界我还有很遥远的路，但我坚信，通往第3层境界的路一定是一条开满鲜花的路！第1层境界是形象上的悦目第2层境界是气质上的赏心第3层境界是灵魂上的高贵

教育向美而生作品赏析appreciationandanalysisofthework郑老师平时在面对学生的时候，她也从不掩饰自己对美的理解和追求。有一次课间几个女生叽叽喳喳的围着她，一个女孩看着她问：“老师你化妆吗？”瞬间所有目光都聚集于郑老师身上。郑老师认真地回答：“我认为一个女性30岁以前尽量少化妆，否则对不起自己；30岁以后尽量化点妆，否则对不起别人。没有人有义务透过你不修边幅的外表来发现你美不胜收的内在。”下面分享郑老师的一个小案例：是啊！形象是人的第一张名片，修饰形象，让形象保持清新悦目，这个过程也是悦纳自己发现自己并滋养自己的过程。任何时候，整洁端庄的仪表都展示了一个人的素养和品位，更透露出他对人对己的态度，折射出他的精神里子。

0404精彩回味wonderfulaftertaste

教育向美而生精彩回味wonderfulaftertaste第一个词是“好察非明”。郑老师通过一个自身的小例子，生动地诠释了这个词语。郑老师在当班主任的初期时曾接到一个新班，她对这个班级作业有无抄袭情况进行了突击式检查，果然班上无一漏网之鱼，抄袭者都被郑老师查获了。郑老师两分恼怒，三分镇定，五分得意地站在岸上，看着鱼儿在水里扑腾，从此作业也开始真实了起来，但自此之后每个学生都处处小心地躲避着他，无论她如何表达好意，孩子们总是揣度她的用意——她查明了真相却失去了孩子们的心。在阅读郑老师的这本书时，郑老师提到两个词语令我印象深刻，回味无穷。