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八年级下学期的语文教学计划

八年级下学期的语文教学计划1

一、班级基本情况分析：

本学期我担任八(1)与八(2)两个班级的语文学科教学工作。两个班级的学生

学情相对平衡。由于是跟班继续任教，所以在初一的学习中，我与学生之间都有

较深的了解，大部分的学生都已养成良好的语文学习习惯，掌握科学的语文学习

方法是重要的。所以这学期的语文教学活动，将在双主体、两转变、六要素的教

学理念指导下，重点培养学生的探究能力及语文鉴赏能力。本学期的语文教学中，

我会将更多的时间还给学生。

二、教材分析：

本册教材是按照《____版义务教育阶段语文课程标准》编排的新教材，体现

了新理念和新目标，教材编排致力于促进学生综合素质的提高，体现了学生在学

习中主体地位的理念。全书按主题合成单元，每个单元按照主题进行综合训练，

努力吸引学生，提高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素养，在

不断的实践中，提高学生学习语文的积极性，培养学习能力，提高阅读理解能力

和语言表达能力。

三、教学的总要求：

认真学习新课程标准，更新教学理念，进行教学改革，实施“自主、合作、

探究”的学习方法，确立学生在学习中的主体地位，为学生自主学习、合作学习、

探究学习、创造性学习，创造必要的条件，促进学生语文素养的进一步提高，为

其他学科的学习打好基础。

四、教学措施：

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1、以深化语文教学改革为契机，加大课堂教学改革力度，利用“双主体两

转变六环节”的教学模式，运用先进教学理念和多媒体手段进行教学，在减轻学

生负担的同时，激发学生地学习兴趣。

2、努力做到教学五认真，在集体备课，科组活动时，向老教师请教，多听

老教师的课，找出自己在教学中的薄弱环节，注重补差补缺，争取教学工作取得

大的进步。

3、认真抓好听说读写训练，进行口语交际训练，结合教材中的名著欣赏，

诵读欣赏、引导学生进行综合训练，注重培养学生的语言交际能力，阅读理解能

力和写作能力。

4、注重培养学生良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，增强学习的后劲，

为学生今后的发展打下基础，重视人文精神和科学精神的培养，确立语文教学的

新理念。

5、引导学生多读文学名著，多读健康有益的课外读物，提高文学修养，陶

冶高尚情操，促进学生主动学习的方法，拓宽学生学习的领域，使学生获得社会

所需要的终身受用的语文能力。

6、重学科之间的联系和相互渗透，强化综合能力的培养，通过各种途径努

力提高学生的语文素养。

八年级下学期的语文教学计划2

一、思想政治方面

1、加强政治理论学习，提高自身素质

认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关心国家大事，

经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业，

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关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，对学生一视同仁，

一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。

2、加强学习交流，提高师德修养

本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体

会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗

幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的.向周围的老师请教。

时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师