《习作形形色色的人》(课件)语文五年级下册(1).pptx

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习作:形形色色的人;手艺高超的刷子李;猜猜我们身边的他;什么叫做“形形色色”?课本上是怎么说的,你怎么理解?;小区里锻炼身体的爷爷奶奶,学校里的老师、同学,还有上学时遇到的公交车司机、维持秩序的警察……;这次作文最重要的任务是什么呢?;课本说,事例1和事例4最能表现叔叔记忆力超群的特点,为什么呢?;我要写谁,他有什么特点?学校里面:老师,同学,后勤上的叔叔阿姨等。家庭人物:爸爸妈妈,爷爷奶奶,

哥哥弟弟等。生活中的:公交司机,警察,售货员,

志愿者等。;评价标准;记忆力超群的叔叔

我的叔叔记忆力可好了,一般人可比不

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