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授课人:郑秀芸程序设计语言(programminglanguage)的种类:BASIC、C语言、VB等等程序设计语言输入语句输出语句赋值语句条件语句循环语句例1、用描点法作函数的图像时,需要求出自变量和函数的一组对应值。编写程序,分别计算出当x=-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5时的函数值。算法分析:根据提议,对于每一个输入的自变量的值,都要输出相应的函数值算法步骤:程序框图:输入xy=x^3+3*x^2输出y第一步:输入一个自变量x的值。第二步:计算第三步:输出y。输入xy=x^3+3*x^2输出y程序框图:程序:输入语句输出语句播放程序INPUT“提示内容”;变量INPUT“提示内容1,提示内容2,...”;变量1,变量2,...注意:1、“提示内容”与变量之间必须用分号“;”隔开。2、各“提示内容”之间以及各变量之间必须用逗号“,”隔开。3、“提示内容”;(可选项)输入xy=x^3+3*x^2输出y程序框图:程序设计语言:输入语句输出语句PRINT“提示内容”;表达式注意:1、“提示内容”与表达式之间必须用分号“;”隔开。2、各“提示内容”之间以及各表达式之间必须用逗号“,”隔开。3、“提示内容”;(可选项)用途:1、输出常量、变量的值和系统信息。2、输出数值计算的结果。PRINT“提示内容1,提示内容2,...”;表达式1,...编写程序:计算一个学生数学、英语、语文三门课的平均成绩。怎么编写输入语句、输出语句?算法步骤:程序框图:输入a,b,cy=(a+b+c)/3输出y第一步:输入该学生的语文、数学、英语三门课的成绩a,b,c。第二步:计算第三步:输出y。程序框图:输入a,b,cy=(a+b+c)/3输出y程序:INPUT“Maths=”;aINPUT“Chinese=”;bINPUT“English=”;cPRINT“Theaverage=”;yy=(a+b+c)/3INPUT“Maths,Chinese,English=”;a,b,cEND变量=表达式赋值语句中的“=”叫做赋值号。赋值号“=”的作用:先计算出赋值号右边表达式的值,然后把这个值赋给赋值号左边的变量,使变量的值等于表达式的值。注意:1、赋值号左边只能是变量名字,不能是表达式。2、赋值号左右不能对换。3、不能利用赋值语句进行代数式的演算。(如:化简、因式分解、解方程等)例3、给一个变量重复赋值,A输出的值是多少?程序:A=10A=A+10PRINTAEND变式:如果要求A的输出值为30,则如何修改此程序?A=10A=A+10A=A+10PRINTAEND例4、交换两个变量A和B的值,并输出交换前后的值。分析:引入一个中间变量x,将A的值赋给x,又将B的值赋给A,再将x的值赋给B,从而达到交换A,B的值。程序:INPUTA,BPRINTA,BX=AA=BB=XPRINTA,BEND这3个赋值语句用于交换A,B两个变量的值。其中X叫做中间变量。P24(2)编写一个程序,计算两个非0实数加、减、乘、除运算结果。(要求输入两个非0实数,输出运算结果)算法:第一步:输入两个非0的实数a,b。第二步:计算x=a+by=a*bq=a-bz=a/b第三步:输出a,b,x,y,q,z的值。程序框图:输出a,b,x,y,q,z输入a≠0,b≠0x=a+
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