第14课《水调歌头（明月几时有）》微课（共17张PPT）九年级上册第三单元.pptVIP

水调歌头

苏轼

教学目标

1、积累有关苏轼的文学常识；

2、体会词句的含义；

3、领会词人所表达的思想感

情；

4、背诵并默写全诗。

作者简介苏轼：(1037-1101)北宋文

学家、书画家。字子瞻，号东

坡居士，眉州眉山（今属四川）

人。南宋时追谥文忠。与父洵

弟辙，合称“三苏”。其文汪

洋恣肆，明白畅达，为“唐宋

八大家”之一。词开豪放一派。

《念奴娇·赤壁怀古》、《水调

歌头·丙辰中秋》传诵甚广。擅

长行书、楷书，与蔡襄、黄庭

坚、米芾并称“宋四家”。诗

文有《东坡文集》等。

水调歌头苏轼

丙辰中秋∕欢饮达旦，大醉∕作∕

此篇，兼怀∕子由。

明月∕几时∕有？把酒∕问∕青天。

不知∕天上∕宫阙，今夕∕是∕何年。我∕

欲乘风∕归去，又恐∕琼楼玉宇，高处

∕不∕胜寒,起舞∕弄∕清影，何似∕在∕人

间。

转∕朱阁，低∕绮户，照∕无眠。

不应∕有恨，何事∕偏向∕别时∕圆。人

有∕悲欢离合，月有∕阴晴圆缺，此

事∕古难全。但愿∕人∕长久，千里∕共∕

婵娟。

读准字音:

丙辰chén中秋兼jiān怀子由

宫阙què

琼qióng楼玉宇

高处不胜shēng寒

转朱阁gé

低绮qǐ户

照无眠mián

婵chán娟juān

重点字词

①把酒：端起酒杯。

②宫阙：宫殿。

③归去：回到天上。

④琼楼玉宇：指想象中的宫殿。

⑤不胜：经不住。

⑥弄清影：指月光下的身影也跟着

做出各种舞姿。

⑦何似：哪比得上。

⑦转朱阁，低绮户，照无眠：月儿

转过朱红色色楼阁，低低地挂在雕花

的窗户上，照着没有睡意的人（指诗

人自己）。

⑧不应：不该。

⑨何事：为什么。

⑩别时圆：在人们分别时圆。

⑾此事：指人的“欢”和“合”

和月的“晴”和“圆”。

⑿千里：相隔千里的人。

⒀共婵娟：共同享受美好的月光。

上片

明月几时有？把酒问青天。

分析：化用李白《把酒问天》

中的诗句：青天有月来几时？我今

停问一问之。一开头就富有浪漫主

义色彩而又植根现实。体现了词人

不愿局促于现实社会，而强烈追求

理想的豪迈性格。

不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，

又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

分析：“我欲”由问到想，表示要学列子乘

风漫游月宫，暗示他对现实的不满，“又恐”两句

一转，写出词人的矛盾心情。

起舞弄清影，何似在人间。

分析：写词人月下婆娑起舞，

自己晴朗的影子也随人舞动，这是

多么惬意呀，天上琼楼玉宇再美哪

能比得上人间的幸福美好呢？

下片

转朱阁，低绮户，照无眠。

分析：月光转过朱红色楼阁，

低低照进雕花的门窗，再照到难以

成眠的我。

不应有恨，何事长向别时圆？

分析：月光不应当有什么怨恨，

为什么要经常在人们别离时候出现

圆月呢？花好月圆，是幸福的象征，

然而月圆人不圆，自然不免令人感

到惆怅。