2025届高考生物基础专练题含解析答案：专题30 生态系统的物质循环与信息传递.pdfVIP

专题30生态系统的物质循环与信息传递（基础）

一、单选题

1．碳循环是生态系统中重要的物质循环类型。下列过程与碳循环无直接关系的

是（）

A．生物的细胞呼吸B．植物的光合作用

C．化石燃料的燃烧D．植物的蒸腾作用

【答案】D

【解析】生物的细胞呼吸是生物群落中碳进入无机环境的途径之一，A正确；植

物的光合作用是无机环境中的碳进入生物群落的途径之一，B正确；化石燃料的

燃烧是生物群落中碳进入无机环境的途径之一，C正确；植物的蒸腾作用与碳循

环没有直接关系，D错误。

2．下列现象中，不属于化学信息的是（）

A．“我最闪亮”——孔雀开屏：鸟类的求偶炫耀

B．“我的地盘”——美洲猎豹：撒尿标记自己的领地

C．“臭名昭著”——野生海芋：海芋释放臭味吸引蚊子前来，帮助传粉

D．“温柔陷阱”——捕虫草“绝技”：捕虫草产生香甜的分泌液，引诱昆虫前来

并将其捕食

【答案】A

【解析】“我最闪亮”——孔雀开屏：鸟类的求偶炫耀，属于行为信息，A正确；

“我的地盘”——美洲猎豹：撒尿标记自己的领地，属于化学信息，B错误；“臭

名昭著”——野生海芋：海芋释放臭味吸引蚊子前来，帮助传粉，属于化学信息，

C错误；“温柔陷阱”——捕虫草“绝技”：捕虫草产生香甜的分泌液，引诱昆虫

前来并将其捕食，属于化学信息，D错误。

3．促进生物圈中氮循环的微生物所发挥的作用不包含（）

A．根瘤菌能使大气中的氮气固定并转化为含氮的化合物

B．一些微生物将生物体内的含氮化合物释放到土壤中

C．一些微生物将土壤中的含氮化合物分解成氮气释放回空气中

D．根瘤菌将含氮的化合物分解为氮气释放回大气中

【答案】B

【解析】根瘤菌能使大气中的氮气固定并转化为含氮的化合物，是无机环境是氮

元素进入生物群落的过程，A正确；一些微生物将生物体内的含氮化合物释放到

土壤中还是含氮化合物，不属于氮循环，因此不是促进生物圈中氮循环的微生物

所发挥的作用，B错误；一些微生物将土壤中的含氮化合物分解成氮气释放回空

气中，是生物群落中的氮元素进入无机环境的过程，C正确；根瘤菌将含氮的化

合物分解为氮气释放回大气中，是生物群落中的氮元素进入无机环境的过程，D

正确。

4．如图为部分碳循环示意图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ代表不同生物类群，①

②代表相关的生理过程，相关叙述不正确的是（）

A．图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ共同构成生物群落

B．该生态系统通过捕食关系构成的联系是Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ

C．经过②过程释放的能量会重新经过①过程进入生物群落

D．碳元素在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ之间以含碳有机物的形式传递

【答案】C

【解析】由上分析可知，图中I是生产者，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是消费者，V是分解者，

共同构成生物群落，A正确；分解者不参与构成捕食链，该生态系统构成捕食关

系是Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ，B正确；能量是单向流动的，不能循环重复利用，C错误；

碳元素在生物群落之间以含碳有机物的形式传递，D正确。

5．下列有关生物圈中能量流动和物质循环的说法错误的是（）

A．氮元素的循环速度快于碳元素的循环速度

B．植物的蒸腾作用在水循环中起着重要作用

C．淡水生态系统中氮磷含量的增加导致该系统在一定时间内固定的光能增加

D．在草场上轮流放牧可以使能量持续的流向对人类有益的方向

【答案】A

【解析】碳循环速度快于氮循环速度，A错误；蒸腾作用是水分从活的植物体表

面以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用在水循环中起着

重要作用，B正确；淡水生态系统中氮磷含量的增加会促进水生植物的光合作用，

一定时间内固定的光能增加，C正确；轮流放牧有利于草场及时得到恢复，保持

畜产品的持续高产，使能量持续的流向对人类有益的方向，D正确。

6．蟑螂喜欢在夜间活动，若将其放在实验室中，人为地将白天与黑夜颠倒，大

约一周后，蟑螂就在人造的黑夜活动。本实验说明（）

A．蟑螂能感受物理信息的改变

B．信息传递是生态系统的重要功能之一

C．行为信息可以影响蟑螂的行为

D．蟑螂可以感受化学信息的刺激

【答案】A

【解析】白天和黑夜的不同主要在于光的强弱不同，光属于物理信息；该实验只

能说明蟑螂能感受物理信息的改变，并未说明信息传递是生态系统的功能之一。

综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。

7．下列有关生物圈中碳循环的叙述，错误的是（）

A．碳循环伴随着能量流动

B．分解者不参与生物圈中碳循环过程

C．光