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大班韵律活动：朱迪警官破案记

活动目标：

1．结合朱迪破案过程情境，感受欢快活泼的音乐性质。

2．根据动作感受音乐变化过程，对比摩托车、汽车动作变化，学

用生活情景动作合乐表现。

3．收集线索信息推理破案，发展细节观察能力，体验和同伴共同

破案成功的喜悦。

活动准备：

1．物质准备：音乐、PPT、朱迪胸饰、徽章

2．经验准备：观看动画片《疯狂的动物城》

活动过程：

一、故事导入，激发兴趣

——小朋友好，我是谁呢？对了我是动物城的朱迪警官，我刚接

到一个新的案件。什么案件呢？森林停车场有一辆红色车子被偷了，

到底谁偷了呢？还没有找到。于是牛局长给我来电：“朱迪警官赶紧

去破案！可是靠我一个人可不行，得招呼一些能干的小警官来帮我协

助破案，你们愿意帮我吗？

——可是要成为小警官可没那么容易，眼睛会观察，耳朵会听音

乐，会发现问题才可以。那么让朱迪警官先去探探路好吗？我们来看

看，这是一条怎么样的路？（弯弯的）诶，你们觉得用什么交通工具

比较合适呢？我们来看看警察局有什么交通工具呢？有什么？（警车）

小结：有警车呵摩托车（细细长长的路选择骑摩托车去）用什么

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车去比较好？为什么？（路很窄，所以你觉得用洗洗小小的轮子比较

合适）会动脑筋，好朱迪警官先骑摩托车去探探路，请你们仔细看看

我是怎么开车到森林停车场的？中间发生了什事情？

二、感知音乐，理清动作

（一）教师示范第一遍

——请你告诉我，刚刚朱迪警官出发之前，做了哪些准备？

你来说？

一步一步整理音乐动作

（二）教师示范第二遍，检查动作，第二次听音乐

——诶，你觉得我们把整个路线都排好了吗？有没有需要修改的

地方？我们在去音乐中找找答案，顺便检查一下，这个路线是对还是

不对！

（三）模拟考验成为一名合格的小警官，第三次感受音乐

——要成为一名小警官，可是要经过层层考核的，我们现在已经

把路线给找找出来，那先经过一次模拟练习，考考大家能不能通过小

警官的考核，可以吗？听着音乐，看着图谱，请你们自己来做一做。

希望大家都能通过考核，成为我朱迪警队的小警官。

三、颁发警徽

——恭喜大家成为合格的小警官，发警徽，真光荣啊！小警官是

怎么站的，给看看，真有精神。好，请坐，恭喜大家成为朱迪警官的

小警员，现在可以去破案了！

四、互动游戏，体验音乐

（一）通往每个停车场都有一条路线，幼儿自主选择路线，看路

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线图创编开车动作去寻找线索

——听说，在通往山顶的停车场可能有线索，我们一起去找找好

不好。诶有几个停车场，有三个装修一样的停车场呢！我们就近先去

几号？出发！看看通往一号的停车场是怎么样的？我们摩托车队要做

好准备了

（二）第一个停车位，找线索

——找好停车位，我们看看1号停车位给我们留下什么线索？画

说的真完整，7号停车位下有一封信，你们发现了吗？我们看看是什么

线索？有几座房子？诶这个线索很关键，也许小偷？（肯定在其中一

座房子里）我真喜欢你的表达，肯定在其中一座房子里！但是你知道

在哪座房子里吗？真的在这座房子里吗？

小结：一切都是我们的猜