统编版语文六年级上册7 开国大典 课件.pptx

统编版六年级语文上册;开国大典;观察图片

图中的人物在干什么？;词语解释;;聚焦阅兵，感受军队威武。（第11-13自然段）;两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。;两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。;1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立。;开国大典会场;典礼---;初读课文后，你知道了什么？;八盏汇集旗帜检阅

瞻仰隆隆声射入爆发

宣告高潮距离排山倒海;自读课文，读准字音，读通句子，想一想：课文主要写了什么？;主要写了哪几个场面，给每个场面拟一个小标题。;段落层次;迎风招展：随着风飘动。

本课指天安门广场上的红旗随着风飘动。;_______提防;本文是按开国大典进行的顺序来叙述的。;1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。;排山倒海：把高山推倒，把大海翻过来。形容力量强大，来势凶猛，不可阻挡。

本课从声音上写出了场面之大，表达了人民对领袖的爱戴和对新中国的无限热爱。;;“面”的描写;课文是如何展现毛泽东伟人风采的？;在《狼牙山五壮士》一课中，我们学习了“点面结合”写场面的方法，《开国大典》中“举行典礼”部分的内容同样运用了这种方法，我们一起去看看吧。;“两个半钟头，欢呼，鼓掌”;在三十万人中，有人民群众，也有众多国家领导人，作者为什么只重点突出了毛主席？;大典的热烈宏大场面和毛主席的伟大形象一定让同学意犹未尽，课下，请同学利用网络看一看《开国大典》的电影，直观地感受那精彩的场面。;;;挑选开国大典中的一个场面，以记者的身份向大家做学一篇100字的现场报道。

摘抄你喜欢的句子和词语。;再见