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初中信息技术教案课件(8篇)

初中信息技术教案课件篇1

一、教学方面

1、培养目标

信息技术课程教学为重点，培养学生的信息素养，使学生具备获取信息，传

递信息，处理信息和应用信息的基本能力，把信息技术作为支持终身学习和合

作学习的手段，为适应信息化社会的学习，工作打下必要的基础。

2、教材分析

在七年级的教学当中，安排学习信息技术简介、计算机系统和Windows操

作、文字处理三个模块的内容，这些内容和教育部颁发的《中学信息技术课程

指导纲要》中规定的内容保持一致，为学生必修内容，教学时数为每周两学

时，一学期完成。

3、具体措施

本次教材主要是针对七年级的学生，由于是农村中学，大多数学生家里没有

电脑，平时也很少接触电脑，有大部分同学在小学没有学过电脑，动手能力

差，打字速度每分钟在3-4个字左右，所以在讲课当中，教师应适度加入一些

适合本校学生的内容。让学生每节课都进行打字练习，熟悉电脑，加深学生的

基础练习。在教学当中，采用多种教学方法，认真地挖掘教材，根据新课程的

教学理念，认真备课，把每一课都认认真真地讲好，上课时，多采用任务驱动

式教学方法教学，让学生有大量动手操作的时间，使每一个学生都能够在信息

技术领域有所收获，掌握一些计算机操作技巧等。

4、个人课堂教学

课前认真进行备课，写好教案。无教案不进课堂，教案目标明确，条理清

晰，教案包括题目、教学目标、教学内容、重点难点、教学手段学生练习时注

意事项，课后及时小结，写好后记，不断改进教学工作。

二、德育渗透方面

1、德育方面严格按照教导处规定的德育计划来工作。通过对本册书的学习，

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在学习当中，不要忘记对学生的德育渗透。培养学生热爱祖国，树立爱国主义

和集体主义观念，树立远大的理想，从自身做起、从小事做起，多给集体争光

添彩；以祖国的信息技术发展而自豪；培养学生创新思维，重视培养学生对软

件方面的学习能力和获取新知识分析和解决问题的能力。

2、提优补差方面

计算机的学习，现在很多的同学动手操作水平很不一样，有很多同学老师在

给出任务后马上能够完成，而有的同学，很长时间内不能够完成本节课老师所

讲授的内容，所以在本学期里，要更加注重差生的学习，使他们在动手操作上

下大功夫，让好的同学来带动差一些的同学，多给差生机会，多给他们鼓励，

让他们树立起信心。

三、个人提高和业务学习方面

1、进行德育学习，多看一些关于德育方面的书籍，上网查找一些资料，通过

自学《给教师的建议》《成功教育》《教师职业道德的养成》、《中国哲学智慧》

等书籍，多看一些优秀教师的案例、经验交流文章，以榜样的作用来约束自

己，使自己成为一名优秀教师。

2、认真进行业务培训与政治学习，仔细做好笔记，使自己在本学期自学笔记

字数达到1万字。多听课，完成学校规定得听课20节的任务，多听示范课、汇

报课与教研课，自己上一节优秀的汇报课。

3、认真参加专科组内组织的活动，在个人备课的基础上，认真参加组内组织

的集体备课，互相学习，取长补短，不断总结，提高备课质量；认真写好手记

案例，在本学期写4个手记4个案例，拿出一篇优秀的经验交流文章，每周写

一篇钢笔字与板书设计。

4、写一篇关于信息技术教学方面的范文，并且学习网站制作方面的内容；充

实