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大班科学声音的秘密教案反思
(必威体育精装版版)
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大班科学声音的秘密教案反思
这是大班科学声音的秘密教案反思,是优秀的大班科学教案文
章,供老师家长们参考学习。
【活动目标】
1、能自由地选择材料进行对声音的探索,知道物体振动可以产
生声音。
2、了解、分辨乐音和噪音,养成轻声说话的好习惯。
3、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。
4、能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。
【活动准备】
1、课件:相关的图片及声音。
2、操作材料:金属、塑料等多种材质的材料,小鼓、三角铁等。
【活动过程】
一、导入引发兴趣,感知声音。
师请你们听一听,这是什么声音?教师播放动物的叫声、汽车
的鸣笛声、电话铃声、孩子们的笑声,让孩子一一说出这是什么声音。
我们在生活中听到过这么多的声音,今天,我们就一起来发现
声音里的秘密。二、引导幼儿自由操作探究,了解物体振动产生声
音。
1、师:这里有很多材料,有铁制的月饼盒子、冰淇淋盒子、纸
盒、纸杯、矿泉水瓶子等废旧材料,请你们去玩一玩,怎样让这些材
第2页共4页
料发出声音?
2、提问:你用了什么方法让物体发出了声音?(幼儿回答)物
体发出声音的时候你发现了什么……3、师:我发现了一个秘密,用
鼓棍敲击鼓面,发现可以看到鼓面上的小珠子在跳动。
小朋友们,小珠子真是个奇怪的舞蹈家,她跳舞要用大鼓为她伴
奏她才肯跳。这是怎么一回
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