2025届浙江省余姚市兰江中学初三年级第二学期调研考试语文试题试卷含解析.docVIP

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2025届浙江省余姚市兰江中学初三年级第二学期调研考试语文试题试卷

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、积累

1.下面句子没有语病的一项是()

A.各医疗机构要做到:全面强化医疗服务质量,努力构建和谐医患,全力保障医务人员安全。

B.投资环境的好坏,服务质量的优劣,人员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。

C.种子,如果害怕凋谢,那它永远不能开放;鲜花,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。

D.中国的发展离不开世界,世界的发展也需要中国。

2.词语积累——下列句子中加点的成语运用正确的一项()

A.春节期间,遵义美术馆对外开放,引来无数市民左顾右盼。

B.人们观看红色旅游圣地娄山关的实景演出《娄山关大捷》,吓得战战兢兢,浑身发抖。

C.最近几年,各种各样的培训班越来越多,简直到了汗牛充栋的地步。

D.针对台海时局,国台办发言人呼吁两岸同捐前嫌,为实现中华民族的伟大复兴而共同奋斗。

3.下列句子中加点词语使用有误的一项是()

A.这里只有花的芬芳,水的澄清,天的庄严和纯洁,以及一切秋虫的歌唱。

B.狭隘而自私的心灵,可以变成自己的地狱,广阔而开朗的心灵,却可以成为他人的天堂。

C.老王为人热情,无论遇见谁都要拉着别人嘘寒问暖,强聒不舍,大家都特别喜欢同他聊天。

D.决定你人生高度的,从来不是你的高谈阔论,而是你说做就做的执行力。

4.下列对病句的修改不正确的一项是(?)

A.在那些父母性格温和、情绪平和的孩子身上,往往笑容更多,幸福感更强,抗挫折能力更突出。(删除“在”和“身上”)

B.为迎接和承办第三届亚洲青年运动会,我市市容园林系统集中力量营造整洁有序、大气靓丽、优质宜居的城市形象。(将“营造”改为“打造”)

C.古朴的骑楼建筑修缮完成,见证了汕头百年商埠的盛衰,也是汕头华侨文化的一种载体和缩影。(在“见证了”前面加“不仅是”)

D.号称全球可折叠最快的华为5G手机——华为MateX震撼发布,设计形态史无前例。(把“最快的”放到“可折叠”前面)

5.默写。东边日出西边雨,________。(《竹枝词》)人生自古谁无死,________。(《过零丁洋》)________,浓睡不消残酒。(《如梦令》)________,鸡犬相闻。(《桃花源记》)俶尔远逝,________。(《小石潭记》)

6.名著阅读。下列对名著内容的表述有错误的一项是(_____)

A.小王子拜访的第五个星球非常奇怪,地方小到只够安置一盏路灯和容纳一个点灯人。

B.小人国宣誓方式很奇特,用左手抓住右脚,把右手的中指放在头上,再把大拇指放在右耳的耳尖上。

C.虎妞决定把私房钱拿出一百给祥子买车,卖主是杂院里的老马,他在去年夏天把女儿小福子卖给了一个随时可能调遣的军官。

D.阿长是我的保姆,她沿用了原来女工的名字,睡觉爱在床中间摆开一个大字,懂得许多规矩,新年会让我吃福橘,说“恭喜恭喜”。阅读《水浒传》选段,在横线上写上姓名。

且说刘唐在房里寻思道:“我着甚来由苦恼这遭?多亏A完成,解脱了这件事。只叵奈雷横那厮,平白骗了A十两银子,又吊我一夜。想那厮去不远,我不如拿了条棒,赶上去,齐打翻了那厮们,却夺回那银子送还A。他必然敬我。此计大妙。”

选段中A是________________。(人名)阅读《西游记》选段,回答相关问题。

那长老昏梦中听着风声一时过处,又闻得禅堂外,隐隐的叫一声:“师父!”忽抬头梦中观看,门外站着一条汉子,浑身上下,水淋淋的,眼中垂泪,口里不住叫:“师父,师父!”……三藏道:“你既不是此类,却深夜来此何为?”那人道:“师父,你舍眼看我一看。”

水淋淋的汉子是谁?请说说他找唐僧的原因。

___________________________________________

二、阅读

7.根据课本,解释下面句子中加点词的意义。

⑴在宋城上而待楚寇矣(《公输》)

⑵微斯人,吾谁与归(《岳阳楼记》)

⑶恐前后受其敌(《狼》)

⑷选贤与能(《礼记》)

⑸楚人怜之(《陈涉世家》)

8.阅读下面的文字,完成下列小题。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿

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