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初三语文总复习计划策略

初三语文总复习计划策略（通用15篇）

如何进行有效的复习，通过复习，使学生对知识有一个明确的、

系统的了解，复习过程中特别注意对重点知识的掌握与解题方法的锻

炼。那么优秀的复习计划是什么样的呢？以下是小编精心整理的初三

语文总复习计划策略，仅供参考，大家一起来看看吧。

初三语文总复习计划策略篇1

一、认真解读《考试说明》，强化目标意识

《语文考试说明》是中考命题的直接依据，为了不走弯路，提高

复习的效率，我们认为老师自己应该先认真解读《考试说明》，明确

考试方向，洞察考试热点。蔡老师在去年的讲座上也特意强调08考试

说明的变化，如：

1、古诗文名句积累以《语文课程标准》附录中七～九年级推荐篇

目及所用教材的九年级其他古诗词篇目为主要考试范围；

2、古诗词鉴赏，选择浅易的课文阅读材料，所谓浅易可以理解为

学生不依据辅助材料也能读懂；

3、文言文阅读材料采用《语文课程标准》附录中七～九年级推荐

篇目及所用教材的九年级其他文言文篇目或浅易的课外阅读材料；说

到课外文言文阅读材料时，他有这么一句话：“人物传记太难，以小

故事为主，忌自然风景。”

4、作文评分标准发生巨大变化，请参看例卷中的作文评分标准。

同时学生也要在老师的引导下，认真学习《考试说明》中所列考项，

明确目标，逐项对照，务求落实，使复习真正做到有的放矢。

二、潜心钻研中考命题，探讨预测命题方向

近两年我市中考试题实行平稳过渡，去年的中考卷现代文阅读板

块两篇文章由以前一个课内一个课外转变为都是课外的。试题内容也

保持相对的稳定，测试目的明确：重视考查学生的知识积累，尤其是

注重考查学生联系生活实际和生活经验，运用所学的知识分析问题、

解决问题的能力。对于近两年的中考试题，应该怎样分析？现就试卷

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的四大板块简单说明。

（一）语文知识积累与运用部分。

这一部分涉及的考点还是很多的，比如有拼音、汉字、词语、句

子、语病、标点、名著阅读（文学常识）、古诗文背诵、语言交际、

综合性学习等。蔡老师说一份试卷受题量的限制，一个考题会考查几

个考点，如去年我市的中考卷第3题有改错别字、有改标点符号、有

修改病句。名著阅读（文学常识）重在考查学生的文学积淀，不仅知

道名家名篇，还要熟悉情节。他举了两个例子：一是出现一张表格，

表格里的内容是该小说的经典情节，要求填写作者及篇目；另一个是

表述了三个打虎场面，要求考生写出三个打虎英雄分别是谁。这一部

分的古诗文背诵所占比分还是比较多的，考试的范围基本是初中教读

篇目中要求背诵的名篇名句。背诵复习不但要强化记忆还要理解记忆，

并且能够灵活运用。蔡老师就比较欣赏我市去年中考卷上的古诗文名

句默写题。因此，我们在指导复习时不但要求学生能篇篇背诵，字字

落实，还要“会理解、能运用、善归纳、懂迁移”。尤其是在平时默

写中经常出错的字，更要时时“温故”，明确地告诉学生评分的标准

（错一字就扣完）切记：一字出错，满“盘”皆输。

（二）现代文阅读部分。

蔡老师将07年浙江省各市中考卷两篇现代文体裁做了统计：散文

7篇，科技文6篇，议论文3篇，速写3篇，随笔2篇，小说1篇。

我们湖州一篇是科技文，一篇是散文。这样我们不难发现中考现代文

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