《奇妙的克隆》课件.ppt

奇妙的克隆谈家桢学习目标：1、了解克隆的相关知识2、学习阅读科普小品的三种方法3、培养科学的探究精神从事遗传学教学和研究逾60年，是我国遗传学发展的奠基人之一。复旦大学谈家桢教授需掌握的字的读音繁衍（yǎn）囊胚（nángpēi）蟾蜍（chánchú）蝌蚪（kēdǒu）鄞县（yín）性腺（xiàn）胰蛋白酶（yíméi）分泌（mì）濒临（bīn）孵化（fū）初识“克隆”究竟什么叫做“克隆”？联系课文的有关介绍，请用简洁的语言对它下个定义。

克隆指的是凡来自一个祖先，无性繁殖出来的一群个体。普通的事例：细胞一分为二、葡萄切段分长、仙人掌切块生根、草莓茎爬地而生百株苗都是无性繁殖。专业名词：

有性繁殖：依靠父母双方提拱性细胞，并经两性细胞融合产生后代的繁殖方式叫有性繁殖。无性繁殖：依靠自身的一分为二或自身的一小部分扩大来繁衍后代，就是无性繁殖。“克隆”的概念：“克隆”技术简图：．．A动物卵细胞B动物细胞C动物“克隆”技术简图：．A动物卵细胞B动物细胞C动物B动物克隆体活动一小结：内容：找出并理解该篇说明文核心对象的科学定义，扫出后面的阅读障碍。阅读科学小品第一招：直捣黄龙使用方法：重述、画出重要句子、理解专业术语，借助作者给出的事实，帮助理解新科学概念。说“奇“道“妙”说“奇”123科普对象克隆事例神奇之处克隆技术鲫鱼没有经雌、雄细胞结合，只给卵细胞换了囊胚细胞，由换核卵培育出了一条8厘米长的鲜活的鱼。爪蟾蜍黑斑蛙鲤鲫鱼小灰鼠多莉羊作者为了让我们更好的了解“克隆”这一新科学，举了一些事例，这些事例是按从鲫鱼到多莉羊的顺序排列的，作者这样的安排是什么深意？不是经精细胞和卵细胞相结合产生的，且细胞核来至肠细胞、肝细胞、肾细胞。红细胞移入事先除去了核的黑斑蛙卵中，这种换核卵最后长成了能在水里自由游泳的蝌蚪。鲤鱼胚胎的细胞核居然与鲫鱼卵细胞质相安无事，克隆出了与两者各有相似的鱼。它不是由母羊的卵细胞和公羊的精细胞的产物，而是换核卵培养而成，且细胞核是体细胞．灰色小鼠胚胎细胞核取代黑色小鼠受精卵细胞核，经培养后植入白色小鼠，生下灰色小鼠．道“妙”一、克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”。二、克隆可以挽救珍稀动物。三、克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。活动二小结：阅读科学小品第二招：顺藤摸瓜内容：找文眼，即提示文章中心的字眼。就《奇妙的克隆》而言。其标题中的“奇”与“妙”即是本文的文眼，我们跟着“奇”找那些有趣而特殊的克隆事例，在惊诧于克隆技术的神奇的同时，也触摸到了作者写作顺序，从中感受到了克隆技术的日新月异。跟着“妙”，我们看到一切科技是以人为本的，新的发现正促进了人类的进步。在阅读上非常清晰。阅读科学小品第三招：分进合击内容：找专业名词，从中提取关键信息，在这些成散点式分布的信息中找到其内在的逻辑关系，以助理解文章的科学道理与内涵。不能克隆的是思想从课文的最后一节，我们可以看出谈教授对克隆技术的观点，他认为“克隆”技术是人类的福音，但也有人认为“克隆”技术是人类自我毁灭的凶兆，你怎样看待这个问题？总结二、学习方法：阅读科学小品第一招：直捣黄龙阅读科学小品第二招：顺藤摸瓜阅读科学小品第三招：分进合击一、文本理解：作为科普小品的学习，我们了解了本文所阐述的知识。什么是克隆、克隆技术的发展、克隆对人类的造福以及浅思了这一技术与人类发展的关系。