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;;;诗歌鉴赏;解读诗歌应注意做到：;邯郸冬至夜思家;二.看作者。鉴赏时要走进作者，了解作者所处社会时代、生平遭遇、思想主张等方面内容,了解作者创作格调。;陆游一生，处于民族危机极为严重年代，他生活在北宋灭亡之际，幼年颠沛流离生活，父亲爱国精神熏陶，使陆游从小就树立从军抗金、誓杀敌寇、恢复失地理想，形成了忧国忧民思想感情，中年到过当初国防前线，写下不少战斗性诗篇。但一直受投降派压制，晚年退居故乡，而收复中原信念一直不渝。

所以他诗歌创作根本是抗敌复国决心和爱国主义精神；又因为对胜利热切渴望和对未来必定信念，所以感情热烈奔放、境界雄伟壮阔，想象丰富奇特。;三.看注释和诗前小序

一些古诗词前面有一个不长“序”，或交代了创作年代，或交代创作缘由，或交代了创作经过，或交代了创作背景。它对了解诗词思想内容是至关主要，鉴赏时不能忽略；假如诗词后面附有注释，一定要仔细审读，因为有也提供背景材料，有解释词语，帮助解读诗词，甚至有还暗示题目标答案。;考生假如忽略了“注释”所说“此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作”，答案准确度势必受到影响。;四.看意象。

在诗歌中，经常有一个重复出现意象来表示诗人特定情趣和意味，它代表民族和人类共同情感和体验。也就是说，一些意象一些情感含有对应规律。必须以解读诗词意象为突破口，以熟知诗词意象为突破点。

;露从今夜白，月是故乡明。

——杜甫《月夜忆舍弟》;愿君学长松，慎勿作桃李。

——李白《赠书侍御黄裳》;谐音双关

爱恋思念;燕子因结伴飞行而成为

爱情象征;;

江汉【杜甫】

江汉思归客，乾坤一腐儒。

片云天共远，永夜月同孤。

落日心犹壮，秋风病欲苏。

古来存老马，无须取长途。

问：这是杜甫晚年客滞江汉时所写一首诗。诗中二、三联用了哪几个意象，请分析其情景交融意境。

;解析：“片云”“孤月”既为实景，也有寓意，月亮和“我”都是一样孤独寂寞；“片云”在空中浮荡，就像自己漂泊异乡，漫漫长夜中；“落日”比喻自己黄昏晚年，“秋风”则是眼前实景???与上句“落日”喻象相对，虚实结合。两联情景交融，塑造出一个天高地远、孤月独照冷清意境。

把握惯用意象含义，再展开想象翅膀，经过想象去补充和扩大生活画面，从而取得完整而丰富形象美感;旅夜书怀

杜甫

细草微风岸，危樯独夜舟。

星垂平野阔，月涌大江流。

名岂文章著，官应老病休。

飘飘何所似，天地一沙鸥.;越中览古

李白

越王勾践破吴归，

战士还家尽锦衣。

宫女如花满春殿，

只今惟有鹧鸪飞。;;;观点二：这种说法不确切。

此诗描写了石湖清幽恬静美景，表现是作者对石湖主人归隐田园生活赞赏之情。。“人”只是泛指，无人相烦正是幽静要素，不是写范氏失势后世态炎凉。

;（同意：诗后两句写范成大由入相到出世，首先突出了他漠视功名，淡泊利禄高洁品行，另首先也衬托出那些趋炎附势之人辱人贱行，同时还写出了诗人对范崇仰、敬仰与赞美。

;题型;何为炼字？

所谓炼字，就是为了表示需要，在用字遣词时进行精细锤炼推敲和创造性搭配，使所用字词取得简练精美、形象生动、含蓄深刻表示效果。这种对字词进行艺术化加工方法，就叫做炼字。;关于推敲典故：

题李凝幽居

贾谊

闲居少邻并，草径入荒园。

鸟宿池边树，僧敲月下门。

过桥分野色，移石动云根。

暂去还来此，幽期不负言。

;苏东坡，苏小妹，黄山谷一起论诗，小妹说出“轻风细柳”和“淡月梅花”后，要哥哥从中各加一字，说出诗眼。

;轻风扶细柳，淡月失梅花。;炼字题怎样设问（命题角度）？;炼字题怎样解答？

答题步骤：

（1）解释该字在句中含义；

（2）展开联想把该字放入原句中描述景象；

（3）点出该字组成了怎样意境或表示了怎样情感，或有怎样表示效果(点出表现手法)。;第一个类型

木兰花宋祁

东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。

浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。

王国维人间词话中对“红杏枝头春意闹”“闹”字有这么一个评价,“著一‘闹’字,境界全出”，你认为这个“闹”用得好不好？为何？

;参考答案：

“闹”有热闹、喧闹意思（释字义）。作者用一“闹”字，不但使人以为杏花绽放得热烈，甚至还使人联想到花丛中蜂蝶飞舞，春鸟和鸣（描景象）。把一派春意盎然、生气蓬勃景色表现得淋漓尽致（点作用）。;第二种类型：

??????????????????????过香积寺王维

????????不知香积寺，数里入云峰。