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后抛实心球（教案）体育四年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课为体育四年级下册的教学内容，主要学习后抛实心球的技术动作。教学目标是通过本节课的学习，使学生掌握后抛实心球的基本技术，提高学生的投掷能力，培养学生的合作意识和团队精神。教学内容主要包括以下几个方面：

1.后抛实心球的技术动作要领：包括握球、摆臂、转体、抛球等环节，要求学生熟练掌握并能够正确执行。

2.投掷动作的练习：包括原地投掷、向前一步投掷等，让学生在实践中提高投掷技巧。

3.团队合作练习：通过分组合作，进行接力投掷比赛，培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。

4.安全事项教育：强调投掷实心球时的安全距离，确保学生在练习过程中的人身安全。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的运动能力，增强他们的团队合作意识和竞技体育精神。通过学习后抛实心球的技术动作，学生能够提高自己的投掷能力，培养协调性和灵活性。同时，通过分组合作和接力比赛，学生将学会与他人合作，培养团队精神和集体荣誉感。此外，学生在实践过程中将增强自我管理和安全防护意识，确保自身和他人的安全。通过本节课的学习，学生将能够在体育活动中展现出积极的态度和良好的行为，提升自己的运动素养。

重点难点及解决办法

重点：后抛实心球的技术动作要领和投掷技巧。

解决办法：通过教师的示范和学生的分组练习，让学生多次反复实践，在实践中纠正动作不规范的地方，从而掌握正确的技术动作。

难点：后抛实心球的投掷力度和角度控制。

解决办法：教师可以通过降低投掷距离和增加辅助练习，如使用轻质实心球或软式投掷器材，让学生逐渐掌握投掷力度和角度。同时，教师可以设置不同难度的投掷任务，让学生在不断的挑战中提高投掷技巧。

教学方法与策略

1.采用“讲解-示范-练习-纠正-再练习”的教学方法，先由教师讲解和示范后抛实心球的技术动作要领，然后学生分组练习，教师巡回指导并纠正动作不规范的地方，最后再次让学生练习，直至掌握正确的技术动作。

2.设计“投掷接力赛”的游戏活动，让学生在游戏中实践后抛实心球的技术动作，提高投掷能力，同时培养团队合作意识和竞技体育精神。

3.使用多媒体教学资源，如教学视频、图片等，帮助学生更直观地理解后抛实心球的技术动作要领，提高学习效果。同时，利用电子计时器等设备记录学生的投掷成绩，以便于学生了解自己的进步和提高。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对后抛实心球的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道后抛实心球是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于后抛实心球的图片或视频片段，让学生初步感受后抛实心球的魅力或特点。

简短介绍后抛实心球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.后抛实心球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解后抛实心球的基本概念、技术动作要领和投掷技巧。

过程：

讲解后抛实心球的定义，包括其主要技术动作要领。

详细介绍后抛实心球的投掷技巧，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.后抛实心球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解后抛实心球的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的后抛实心球案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解后抛实心球的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用后抛实心球解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论后抛实心球的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与后抛实心球相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对后抛实心球的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调后抛实心球的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括后抛实心球的基本概念、技术动作要领、案例分析等。

强调后抛实心球在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用后抛实心球。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于后抛实心球的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

1.技术掌握：学生能够掌握后抛实心球的基本技术动作要领，包括握球、摆臂、转体、抛球等环节，并能够正确执行。

2.投掷能力提高：学生通过反复练习和指导，将能够提