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后抛实心球(教案)体育四年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课为体育四年级下册的教学内容,主要学习后抛实心球的技术动作。教学目标是通过本节课的学习,使学生掌握后抛实心球的基本技术,提高学生的投掷能力,培养学生的合作意识和团队精神。教学内容主要包括以下几个方面:

1.后抛实心球的技术动作要领:包括握球、摆臂、转体、抛球等环节,要求学生熟练掌握并能够正确执行。

2.投掷动作的练习:包括原地投掷、向前一步投掷等,让学生在实践中提高投掷技巧。

3.团队合作练习:通过分组合作,进行接力投掷比赛,培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。

4.安全事项教育:强调投掷实心球时的安全距离,确保学生在练习过程中的人身安全。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的运动能力,增强他们的团队合作意识和竞技体育精神。通过学习后抛实心球的技术动作,学生能够提高自己的投掷能力,培养协调性和灵活性。同时,通过分组合作和接力比赛,学生将学会与他人合作,培养团队精神和集体荣誉感。此外,学生在实践过程中将增强自我管理和安全防护意识,确保自身和他人的安全。通过本节课的学习,学生将能够在体育活动中展现出积极的态度和良好的行为,提升自己的运动素养。

重点难点及解决办法

重点:后抛实心球的技术动作要领和投掷技巧。

解决办法:通过教师的示范和学生的分组练习,让学生多次反复实践,在实践中纠正动作不规范的地方,从而掌握正确的技术动作。

难点:后抛实心球的投掷力度和角度控制。

解决办法:教师可以通过降低投掷距离和增加辅助练习,如使用轻质实心球或软式投掷器材,让学生逐渐掌握投掷力度和角度。同时,教师可以设置不同难度的投掷任务,让学生在不断的挑战中提高投掷技巧。

教学方法与策略

1.采用“讲解-示范-练习-纠正-再练习”的教学方法,先由教师讲解和示范后抛实心球的技术动作要领,然后学生分组练习,教师巡回指导并纠正动作不规范的地方,最后再次让学生练习,直至掌握正确的技术动作。

2.设计“投掷接力赛”的游戏活动,让学生在游戏中实践后抛实心球的技术动作,提高投掷能力,同时培养团队合作意识和竞技体育精神。

3.使用多媒体教学资源,如教学视频、图片等,帮助学生更直观地理解后抛实心球的技术动作要领,提高学习效果。同时,利用电子计时器等设备记录学生的投掷成绩,以便于学生了解自己的进步和提高。

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对后抛实心球的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

开场提问:“你们知道后抛实心球是什么吗?它与我们的生活有什么关系?”

展示一些关于后抛实心球的图片或视频片段,让学生初步感受后抛实心球的魅力或特点。

简短介绍后抛实心球的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。

2.后抛实心球基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解后抛实心球的基本概念、技术动作要领和投掷技巧。

过程:

讲解后抛实心球的定义,包括其主要技术动作要领。

详细介绍后抛实心球的投掷技巧,使用图表或示意图帮助学生理解。

3.后抛实心球案例分析(20分钟)

目标:通过具体案例,让学生深入了解后抛实心球的特性和重要性。

过程:

选择几个典型的后抛实心球案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解后抛实心球的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用后抛实心球解决实际问题。

小组讨论:让学生分组讨论后抛实心球的未来发展或改进方向,并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论(10分钟)

目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程:

将学生分成若干小组,每组选择一个与后抛实心球相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评(15分钟)

目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对后抛实心球的认识和理解。

过程:

各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结(5分钟)

目标:回顾本节课的主要内容,强调后抛实心球的重要性和意义。

过程:

简要回顾本节课的学习内容,包括后抛实心球的基本概念、技术动作要领、案例分析等。

强调后抛实心球在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用后抛实心球。

布置课后作业:让学生撰写一篇关于后抛实心球的短文或报告,以巩固学习效果。

学生学习效果

1.技术掌握:学生能够掌握后抛实心球的基本技术动作要领,包括握球、摆臂、转体、抛球等环节,并能够正确执行。

2.投掷能力提高:学生通过反复练习和指导,将能够提

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