必修下册(五)　整合迁移7　互文修辞与被动句(1).pptx

《阿房宫赋》《六国论》必修下册（五）

整合迁移7互文修辞与被动句

D.一、连点成线，基础整合1.选出下列选项中，加颜色词的解释全都正确的一项。(1)A.蜀山兀(光秃)骊山北构而西折(建造，构建)各抱地势(随)C.雷霆乍惊(惊吓)不霁何虹(雨后转晴)尽态极妍(美丽)B.奉之弥繁(更加)弊在赂秦(弊病)故不战而强弱胜负已判矣(判断)破灭之道也(原因)不能独完(完成)至丹以荆卿为计(策略)√

B项判：决定，确定。C项惊：震响。D项完：保全。单击此处添加副标题

D.(2)A.覆压三百余里(覆盖)高低冥迷(分辨不清)缦立远视(姿态美好)C.秦爱纷奢(繁华奢侈)管弦呕哑(声音低沉)日益骄固(骄横顽固)B.思厥先祖父(祖辈、父辈)终继五国迁灭(灭亡)可谓智力孤危(智谋和力量)至于颠覆(灭亡)下而从六国破亡之故事(旧规矩、制度)或未易量(轻易判断)√

PART01A项缦立：久立。C项呕哑：声音杂乱。D项故事：旧事。

2.选出下列各项中，加颜色词的意思与现代汉语完全相同的一项。(1)A.瓦缝参差 B.思厥先祖父C.一日之内，一宫之间，而气候不齐 D.与战胜而得者，其实百倍√

A项古今义都是“长短、高低、大小不齐”。B项古义：泛指祖辈、父辈。今义：父亲的父亲。C项古义：天气。今义：一定地区里经过多年观察所得到的概括性的气象情况。D项古义：它的实际数量。今义：表示所说的是实际情况(承上文，多含转折意)。

(2)A.齐楚之精英 B.刺客不行C.斯用兵之效也 D.可谓智力孤危√C项古今义都是“指挥、调遣军队作战”。A项古义：金玉珍宝等物。今义：(事物)最重要、最好的部分；出类拔萃的人。B项古义：不去行刺。今义：不可以，不被允许。D项古义：智谋和力量。今义：人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。

3.下列各项中，加颜色词语的活用类型分类正确的一项是①始速祸焉②韩魏之经营③燕赵之收藏④义不赂秦⑤谁得而族灭也⑥六王毕，四海一⑦以事秦之心礼天下之奇才⑧李牧连却之⑨朝歌夜弦⑩后人哀之而不鉴之?复道行空，不霁何虹?不能独完?辇来于秦A.①④⑤⑥⑦??/②③/⑧⑩/⑨?B.①?/②③/④⑤⑦⑨??/⑥/⑧⑩C.①?/②③/④⑤⑥⑦⑩?/⑧/⑨?D.①?/②③/④⑤⑦?/⑥/⑧/⑨?/⑩√

①?均为形容词作动词，②③均为动词作名词，④⑤⑦?均为名词作动词，⑥为数词作动词，⑧为使动用法，⑨?均为名词作状语，⑩为意动用法。

D.4.下列各组句子中，句式不相同的一组是A.使负栋之柱，多于南亩之农夫赵尝五战于秦C.族秦者秦也，非天下也为国者无使为积威之所劫哉B.灭六国者六国也，非秦也六国破灭，非兵不利，战不善戍卒叫，函谷举洎牧以谗诛√

PART02C项判断句/被动句。A项均为状语后置句。B项均为判断句。D项均为被动句。

二、连点成线，微点突破1.互文修辞(1)请在右边一栏写出对左栏句子的正确理解。例句意思①烟斜雾横?②直栏横槛?③朝歌夜弦?④辞楼下殿?烟雾缭绕栏杆纵横早晚吟唱弹奏辞别(六国的)楼阁宫殿

例句意思⑤五步一楼，十步一阁?⑥燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英?每走五步或十步，就有一楼阁(楼阁很多，到处都是)燕、赵、韩、魏、齐、楚六国的金玉珍宝等物

点拨①～⑥句都采用了互文的修辞手法。互文，也叫互辞，是古诗文中经常采用的一种修辞手法。它的形式为：上下两句或一句话中的两个部分，看似说的是两件事，实则互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是同一件事。它是由上下文意互相交错、互相渗透、互相补充来表达一个完整句子意思的修辞手法。理解这类句子时，要瞻前顾后，不能偏向哪一方，也不能把它割裂开来。只有如此，才能正确、完整、全面地掌握这类句子的真正意思，翻译时要合并起来。

(2)翻译下列句子。①主人下马客在船。(《琵琶行》)译文：________________________________________________________②诵明月之诗，歌窈窕之章。(《赤壁赋》)译文：________________________________________________________③烟笼寒水月笼沙。(《泊秦淮》)译文：________________________________________________________主人与客人一起下了马来到船上。吟诵着《诗经·月出》中的“窈窕”一章。轻烟与月色笼罩着寒水与白沙。

2.被动句(1)指出下列被动句的句式特点(指出标志词)①为国者无使为积威之所劫哉②若属皆且为所虏③吾属今为之虏矣④百姓之不见保⑤众人皆醉而我独醒，是以见放⑥吾长见笑