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师德演讲稿：爱的力量

敬重的各位领导、评委、教师们：

大家好！

很感动，能有这个时机和各位教师以及教育界的同行们在这里沟通我们为人师的幸福和欢乐，付出和收获！我今日演讲的题目是《爱的力气》。

寒暑易节，岁月如歌！来到土门镇中学，从事英语教育以及班主任以来，我虽然付出了数不清的心血和汗水，但我收获的是我们彼此心中无尽的惦念和牵挂，是经岁月消逝而在心底越来越醇的师生情爱。与同学们在一起的点点滴滴铺就了我的又一条生命旅程，那就是布满爱的心灵之旅！

今日，就在这个讲台上，我再次回首离我最近的却是最不寻常的一段心灵旅程！

20xx年夏天，我调入土门镇中学，接任初一xx班的班主任工作。

土门镇中学是全封闭全住宿治理，学校教学秩序井然，治理严格科学。为了更好地完成学校交给的任务，更好地做好班主任工作，我离开家、离开父母，毅然住进了学校。

走进我接收的xx班，我看到的是xx双年轻的眼睛，那是一双双布满共性、张扬、挑剔、疑心、淘气、冷漠甚至还有挑衅的眼睛，凭我的阅历，我知道，这个班不好带，但我胸有成竹，我肯定会把这个班带好。由于我深深知道：我有这样一种力气，可以给顽皮以理智，可以给软弱以顽强，可以给急躁以沉稳，可以给颓唐以激扬，可以给迷惘以抱负，它可以穿越再遥远的心灵的距离，那就是博大无私的师爱。

我把我的爱无私地给了我的学生。我要让我全部的学生眼中都布满自信，布满宽容，让我全部的学生都布满对将来的追求和渴望，要让学生知道，为了明天，无论是何时何地，无论有多大的困难，在心里，给自己一轮太阳，有了它的照射，何时何地都不会无望，教师就是他们的太阳！在严寒时给他们以暖和，在黑暗时给他们以光明！

孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”我用自己的人格和做事原则影响着我的学生。我跟我的学生说，我们每天都有很多的约会，谁都不能失约！

每天，在晨曦中，我第一个推开教室的门，我想让每一个学生走进教室的时候看到我的身影，冬天，我的爱就是浓浓的火焰，夏天，我的爱就是丝丝的凉爽，我要让学生知道，学习是苦，学习是累，但教师是跟他们一起的！

风中雨里，我都跟在学生队伍的后面，和他们一起，在早晨的操场上跳动生命的节奏。

无论烈日炎炎的盛夏还是寒风凛冽的严冬，每天学生午休和晚上就寝后我都会到4个学生宿舍，听着他们发出匀称的鼾声，我才拖着疲乏的身体回到宿舍。

我用我的爱暖和着我的学生。

学生身体不舒适了，我就带他们上医院，给孩子们买药，给他们悉心的照看。一次次病床前的悉心照看，一次次灯下的促膝长谈，一次次课外活动操场上的剧烈竞赛，我完全融入了学生的生活，走进了学生的心里。

我了解每一个学生的性格，熟知每一个学生的思想，他们的任何一个表情，一个眼神，都不会逃过我的眼睛，都在我的心里，我也在学生的心里。

嗓子不好了，会有学生把清咽糖放到我的讲桌上，我感冒了，会有学生把感冒药放到抽屉里，上面用纸条写着：教师，一天三次，一次两粒。看着这些布满温情的字条，我不禁落泪了，正是学生对我的这份爱的重负，让我更加爱我的学生，爱我的事业。

我们彼此用深深的爱分散了这个xx人的集体。我们xx班是团结的集体，有着拼搏精神的集体，我们在寒冷酷暑中摸爬滚打，为一次次竞赛的成功欢呼雀跃，为一次次成绩的提高而欢欣鼓舞，为班级的量化丢了一分而难过落泪。

生活中很多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒，而教育就是这样一种职业，教师的一个眼神，一个抚摩，一个微笑，都是宏大的爱的力气。

爱是最宏大的教育，也是最胜利的教育。

跟我一起进入到80班的许冬学，是从张家口北龙中学转来的留级生，他来班里没几天就出了好多的问题，上课跟任课教师顶嘴，跟同学闹冲突，甚至想打架，在宿舍里静静抽烟，他在同学们中间造成了特别不好的影响，让任课教师对80班也有了不好的看法，我找他谈话，从他的眼睛里我看到是桀骜不驯，是一个十六岁孩子眼里不该有的玩世不恭，没有一个孩子是不行教育的坏孩子，我从来这样认为。

我用我的宽容原谅了他一次次的错误！给了他无私的关怀和爱惜。一个学期下来，他适应了，学习大有进步，他的父母来到学校，哭着对我说，教师我们是实在管不了才把孩子转到二中的，感谢你，你比我做妈妈的都懂得我的孩子啊！中考完毕离校，许冬学对我说，教师我会想你的，教师我抱抱你行吗？一个一米七的大小伙子抱着我哭了，我也哭了。

“知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求”

或许有人不明白，我这样苦苦