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荆门市部编版六年级语文专题复习句式仿写(附答案)
一、小学语文句式仿写专项训练
1.仿写句子,升华旨
母爱,就像一缕和煦的阳光,能融化心灵的坚冰。母爱,,
。
母爱,,。
【答案】示例:母爱,就像一泓清澈的泉水;能荡涤情感的灰尘;母爱,就像一支舒缓的乐
曲;能抚平心灵的伤痛。
【解析】【分析】答案不惟一,只要符合例句的句式特点,结合本文内容即可。
【点评】句子的仿写是对学生语文综合能力的考查。句子的仿写做到形似相对来说较为容
易,只要把握例句或上下句的句式特点、吃透题目的显性和隐性条件就能做到这一点。但
仿写的最高境界就是神似,因此,仿写时不仅要把握句子的形式,更要把握句子间的逻辑
形式。
2.发挥想象,仿写词语:
例如:木质—树林,树林—田野,田野—足球场,足球场—皮球。
请你试一试,完成由“房子”和茶“”,“月亮”和花“”的联想。
房子→,→,→,→茶月亮→
,→,→,→花
【答案】人;人;客人客人;喝水喝水;茶;太阳;太阳;大地;大地;花园;花
园;花
【解析】【分析】此题考查学生的想象能力。意义相距很远的词语,只要经过四步中间联想
(每个联想都是很自然的)。
【点评】任何两个词语都可以经过四五个递进的联想,建立起联系。
3.某报社正在办征集“献给母亲的一句话”活动,你也将参与这项活动,你献给母亲的一
句话是。
【答案】谁言寸草心,报得三春晖,谢谢您我亲爱的妈妈!(示例)
【解析】【分析】此语言要有文采而饱含深情,意味隽永。
【点评】考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简
洁、流畅的表达自己的见解。
4.根据语段内容,写一句恰当的话。
在科学创造方面,我们可以列历史上一些著名人物取得成果的年龄:伽利略17岁发现钟
摆原理;牛顿20岁创立微积分,24岁提出万有引力定律;爱迪生21岁取得第一项专利,
30岁发明留声机,32岁发明白炽灯,33岁发明电车;徐霞客22岁开始周游各地,进行地
理考察
上述事实证明:。
【答案】年轻时期是创造发明的要时期。
(根据新使用的部编版教材编写)
【解析】【分析】本题不设统一答案。①点明是“年轻时期”;②点明“科学创造上取得
成果”;③语言准确、简洁;④不要超过规定字数。
【点评】先从语句形式方面考虑,要求话题一致,陈述对象一致,叙述角度一致,情调保持一致,
上下文句式保持基本一致,与上下文思路保持连贯。
5.发挥想像,仿写句子。
童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇。
少年是,,。青年是,,。
【答案】一幅画;色彩绚丽;烂漫天真;一首诗;激情澎湃;浪漫潇洒
【解析】【分析】抓住“少年”、“青年”的特点进行想象。注意句式要符合要求。
【点评】考查了仿写句子的能力。
6.读课文《社戏》,请根据上下文的内容,参照画线的句子进行仿写。
入团那天,春光融融,蓝蓝的天上飘着白云,校园里绽满鲜花,团旗映着我们的面颊。那
一刻,我的心里。蓝天如同浩瀚的海洋,白云,鲜花犹如我们灿烂的未来团,
旗。
【答案】如同点点风帆;犹如我们庄严的誓言
【解析】首先必须对画线句子有深刻的了解,然后抓住例句的结构、修辞特点进行仿写,
第一句用的是比喻的修辞手法,将“蓝天”比喻为“海洋”,因此,仿写的句子也应该用上比
喻修辞,
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