2022年陕西省小学教师资格证：信息处理能力考试试卷(一).pdfVIP

2022年陕西省小学教师资格证：信息处理能力考试试卷

卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格，

一、单项选择题共（50题，每题2分。每题的备选项中，惟独一个最符合题意）

1.马斯洛需要层次论中的最高层次的需要是。

A：生理和安全

B：社交与自尊

C：求知与审美

D：自我实现

2.群体规范强大的动力功能主要通过什么发挥出来？。

A：舆论

B：目标

C：奖励

D：领导

3.苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究，从而提出了完形一顿悟说，与这个理论相对立的理

论是。

A：操作性条件作用论

B：尝试一错误说

C：认知一结构学习论

D：故意义接受学习论

4.一个测验的效度不包括。

A：内容效度

B：构想效度

C：预测效度

D：直接效度

5.将考试成绩的好坏归因于内部可控因素，指归因于。

A：任务难度

B：身心状态

C：努力程度

D：能力高低

6.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方法是。

A：感觉登记

B：注意

C：组块

D：复述

7.课堂上人际关系浮现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。这是一种。

A：吸引的人际关系

B：合作的人际关系

C：沟通的人际关系

D：平等的人际关系

8.道德情感和。

A：道德理念

B：道德行为

C：道德品质

D：道德意识

9.创造性主要表现为。

A：创造性意识

B：创造性思维能力

C：创造性情感

D：灵感

10.评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置或（者名次）来报告评价结

的评价是指。

A：形成性评价

B：总结性评价

C：常模参照评价

D：标准参照评价

11.个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于。

A：前习俗水平

B：公正水平

C：习俗水平

D：后习俗水平

12.以下属于问题解决的是。

A：做白日梦

B：回顾刚吃的东西

C：穿衣服

D：解出应用题

13.人与人之间的差异主要体现在。

A：性格差异

B：气质差异

C：能力差异

D：兴趣差异

14.一个孩子帮妈妈洗碗，不小心打破了五个碗：另一个孩子在柜子上拿糖吃，打破了一个碗。谁犯得

错要大一些？这是皮亚杰研究道德发展阶段时时常采用的方法，属于。

A：两难故事法

B：对偶故事法

C：个案分析法

D：文献研究法

15.大人的态度，表现出对权威的绝对恭敬和顺从，按皮亚杰的理论，这处于道德发展水平的。

A：自我中心阶段

B：权威阶段

C：可逆性阶段

D：公正阶段

16.竞争中通常运用的是。

A：发散思维

B：形象思维

C：动作思维

D：辐合思维

17.我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄时期，称做。

A：童年期

B：少年期

C：青年期

D：中学生期

18认同和。

A：内化

B：行为

C：实行

D：反馈

19.具有失败倾向的学生更倾向于将失败归因于。

A：能力

B：难度

C：努力

D：运气

20.被称为“教育测验之父”，拉开了美国教育史上著名的测验运动的序幕。

A：桑代克

B：斯金纳

C：泰勒

D：梅伊

21.道德行为的依据是。

A：道德动机

B：道德情感

C：道德意志

D：道德品质

22.学生像轻松地演奏《二泉映月》，这说明其演奏技能已达到。

A：定向阶段

B：摹仿阶段

C：整合阶段

D：熟