女装纸样设计项目一女装基样绘制任务二女上装基样绘制及试样调.pptx

女装纸样设计——项目一女装基样绘制任务二女上装基样绘制及试样调整

服装设计专业国家教学资源库本次课目标1.了解有关原型的知识2.能进行女上装基样平面制图3.能进行女上装基样试衣、调整4.理解基样运用原理

1女上装基样绘制

服装设计专业国家教学资源库活动一服装原型资料学习活动二文化式原型绘制资料学习活动三提问抢答活动安排活动四紧身基样绘制资料学习活动五学生提问

服装设计专业国家教学资源库活动六紧身基样1：1绘制（至臀围线）活动七紧身基样1：1绘制（卡纸）活动安排

服装设计专业国家教学资源库活动一服装原型资料学习教学过程

服装设计专业国家教学资源库活动二文化式原型绘制资料学习教学过程原型知识点

服装设计专业国家教学资源库活动三提问抢答教学过程原型按照形态分有那些？原型按照制图方法有那些？文化式原型后横开领公式？文化式原型袖窿深公式？

服装设计专业国家教学资源库活动四紧身基样绘制资料学习教学过程

服装设计专业国家教学资源库活动五学生提问教学过程

服装设计专业国家教学资源库活动六紧身基样1：1绘制（白纸）教学过程1、请一位同学上台说说制图步骤，教师配合画草图。2、每位同学在白纸上画女上装基样制图

制图步骤（1）后中心线（2）上平线、腰节线、下平线（3）后袖笼深线（4）后横开领／后直开领（5）后肩斜／后肩宽（6）后背宽、后胸围大（7）后肩省后片（1）前中心线（2）上平线、腰节线、下平线（3）前横开领／前直开领（4）前肩斜／前小肩宽（5）前胸宽、前胸围大（6）BP点（7）胸省前片160/84A，B、W、H放松量为2参考文化式原型与法式立裁原型结合得出初学者紧身原型

服装设计专业国家教学资源库活动七紧身基样1：1绘制（卡纸）教学过程

2基样试样调整及分析

服装设计专业国家教学资源库活动一女上装基样裁片准备活动二女上装基样假缝活动三女上装基样调整活动安排活动四女上装基样分析

服装设计专业国家教学资源库活动一女上装基样裁片准备教学过程30*70厘米2片白胚布注意：用手撕并进行纬斜整理（15分钟）

服装设计专业国家教学资源库活动二女上装基样假缝教学过程观看视频，根据女上装基样制图进行放缝裁剪，大头针假缝固定

服装设计专业国家教学资源库活动三女上装基样调整教学过程观看视频，将假缝好的坯布衣进行试衣，不合身处进行纸样调整。拍照上传调整前后结构并分析原因。

服装设计专业国家教学资源库活动四女上装基样运用分析教学过程学习女上装基样运用材料，用白坯布进行尝试，理解其原理。

基样解析

基样解析

基样解析-理想实验

前后衣长差-1基样解析-特殊类结构（平面型结构，特别宽松）

18.5度13.5度9度0度

18.5度13.5度9度0度胸省角度减少后，肩缝逐渐前移，袖窿豁口也逐渐加大

18.5度13.5度9度0度衣身平衡最好衣身平衡合理前衣身微起吊前袖笼有松量前衣身起吊严重前袖笼松量较大侧缝前倾

0度原始状态0度调整状态（往前拉，后片借前片）往前拉肩线前移

案例分析适用于礼服等紧身类服装

案例分析适用于合体类衬衫、西装等服装角度设置为13.5度

案例分析适用于宽松类服装角度设置为9度

案例分析适用于特别宽松平面类服装

基样解析胸省大小在袖窿深上的损耗大小实验因胸省大小及肩斜、领圈等与文化原型一致，实验以文化式原型为例，将胸宽改成16

补充量大小，以文化原型为例18.5度13.5度9度0度2.6221.430胸宽损耗量的计算（与胸省大小呈正比）基样解析

运用方法横向围度加量设计：20背宽：16.5+5（10的50%）袖窿宽：9.5+3（10的30%）胸宽：16+2（10的20%）还需加上想要的胸省大小的损耗如13.5度的胸省损耗2则胸宽为：16+2+2即样板半胸围为42+10+2=54

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