统编版道德与法治三年级下册第9课 生活离不开规则 第1课时 课件.pptx

--生活处处有规则人教版（部编）道德与法治三年级下册第三单元我们的公共生活9.生活离不开规则

争做“规则标兵”

游戏：“石头、剪刀、布”玩一玩

游戏规则：1、游戏双方必须同时出手。2、一旦出手，不能变换手势。3、按提前约定的局数定胜负。玩一玩

第一关游戏小达人你知道哪些游戏规则？评价标准评价乐于表达，声音洪亮。能清楚说出游戏名称和游戏规则。

我喜欢玩_______，它的规则是_______。游戏任务说出游戏名称和游戏规则内容。分享游戏规则

第二关探秘生活圈你还知道生活中的哪些规则？

希望小学

楼梯，是我们的必经之路放学了，我离开学校课间，我到操场活动课间，我会先去厕所大部分时间，我在课堂清晨，我来到学校我们的学校生活都有哪些规则？说一说

教室内上放学时教室外游戏任务合作共学：校园规则我知道1.选择学校内任意一个场景。（教室内、教室外、上放学时……）2.小组成员按顺序交流讨论。1号选择场景并最终汇报。2号参与讨论，说出规则内容。3号参与讨论，说出规则内容。4号记录在导学案中。评价标准评价1.能按顺序观察图片，积极动脑思考。2.能说出在学校的某一地方、某一时间找到的规则内容。

学校生活中的规则走廊上轻声慢步，不跑不闹图书室爱惜书籍，保持安静办公室礼貌问好，先喊报告升国旗敬队礼，要肃立

升国旗要敬礼唱国歌要肃立尊长辈爱幼小孝父母遵教导会使用文明语遇外宾要知礼帮残疾乐助人不打架不骂人要诚实不说谎损公物要赔偿捡东西要上交借东西要归还小学生日常行为规范三字歌

社会生活中的规则电影院马路商场……超市社会规则不能忘医院加油站公园

寻找规则我能行地点调查方式汇报方式规则内容自我评价（几颗星）小调查调查形式：实地走访、查阅资料、请教他人……

游戏任务1.说清楚地点、汇报方式和规则内容。2.组长汇总调查表，小组集体汇报。（可提前小组内排练）（评价标准）①准备充分，内容充实。★②声音洪亮，仪态大方。★③组长组织，全员参与。★④文明礼貌，效果良好。★寻找规则我能行

加油站公园河边商场医院游泳馆

第三关规则连连看你知道规则到底有什么作用吗？

游戏任务1.听新闻、看视频、谈体会。规则的作用我知道2.做关于规则作用的练习题。

如果驾驶汽车时没有规则……

如果上下楼梯时没有规则……

你还知道哪些因不守规则而带来严重后果的事例呢？小探究

如果上下公交车时没有规则……

让环境干净、整洁、舒适道路安全、畅通小游戏：规则连连看值日扫除规则考试结果公平、公正升国旗要肃立、敬礼爱国、维护国旗尊严红灯停，绿灯行考试时不说话规则作用评价标准评价能正确连线表达清晰、声音洪亮

……做一做

课后作业猪猪侠想去台儿庄古城旅游。他从坐BRT到买票到在古城内游玩一路上需要遵守哪些规则呢？按照一定顺序写下来吧。