p 一指学校的治学精神、治学态度、治学原则。.doc

加强学风建设

汇报人：小1知

01前言

学院学风现状

02

目录

CONENTS

03学风现状分析

04学院学风建设

05大学生学风建设

01前言

学院学风现状

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CONENTS

03学风现状分析

04学院学风建设

05大学生学风建设

前言

学风的含义：

p一指学校的治学精神治学态度治学原则。

p二指学生的行为规范和思想道德的集体表现，是学生在学习过程中所

神风貌。有时也特指学生的学习态度和学习风气。

p学风建设是高等学校永恒的主题，是全面贯彻党的教育方针，是高等

目标的重要条件，是衡量办学水平的重要标志。良好的学风是一种潜

而无形的精神力量，时时刻刻都在对学生产生着强烈的熏陶和感染，

努力，健康成长。

01前言

学院学风现状

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04学院学风建设

05大学生学风建设

学院学风现状

p考试方面：还是存在着相当数量的考试作

弊现象。

p考勤方面：存在着其局限性。有一些不够

自觉的同学便会趁机逃课等等。

p自习方面：变成了为了考试而去学习，失

去了自习的积极主动性。学习的知识也局

限于课本知识，不够开阔。

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学院学风现状

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05大学生学风建设

学风现状分析

p对学风建设的地位和

p学生缺乏明确的学习

度不端正

p学习纪律松懈，作风

p学生质量下降，专业

学风现状分析

p对学风建设的地位和作用认识不够

领导治校

[xuéfēng

学风

教师治学

学生学习

学风现状分析

p学生缺乏明确的学习目的，学习态度不端正

学习和生活缺乏

长远规划

功利主义

到一

02

放任自身，学习茫

然，应付”过关”

01

0

学风现状分析

p学习纪律松懈，作风拖沓

?组织纪律松弛

?违纪现象屡见不鲜

p学生质量下降，专业思想不稳定

?综合素质参差不齐

?独生子女较多，自我意识强;自控自律自制能力差

?过分强调个人爱好喜好；不满足于自己的专业；

满目追随社会热点来选择专业

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学院学风现状

02

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04学院学风建设

05大学生学风建设

学院学风建设

学院如何加强学风建设

p加强大学生诚信教育，进一步培养学生科学严谨的治学态度。加强

宣传和教育工作，严格考试纪律，在学生中，形成一种自觉学习，

自我提高的良好习惯。

p学习适应性教育，加强新生入学后的学习适应性教育，帮助新生实

大学的角色转变，使其尽快适应大学生活，了解所学专业方向和专

极宣传落实各级各类奖学金助学金制度，引导鼓励学生刻苦学

学院学风建设

学院如何加强学风建设

p职业生涯和就业指导教育，有计划有步骤地对学生进行职业生涯

，并贯穿于整个大学生活，让他们了解社会就业形势，引导他们根

择和设计职业生涯的主攻方向，并围绕这个主题调整自己的学习方

科学精神和人文精神，从而让学生能自主学习，形成良好的学习风

p主题活动教育，通过开展以学风建设为主题的各种活动，使学风建

人的一种牢固观念行为目标自觉行动。

学院学风建设

学院如何加强学风建设

p社会实践教育，坚持深入开展社会实践活动，让学生感受社会经济

知识的需求，探索和深化社会实践的内容形式方法和途径，使

为促进学风建设增长学生才干的重要途径。

p心理健康教育，充分发挥学院心理咨询室的功能，积极为学习困难

助，为他们排忧解惑，激发他们学习的信心和勇气，克服学习上的

园大环境里勤奋学习，健康成长。

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学院学风现状

02

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CONENTS

03学风现状分析

04学院学风建设

05大学生学风建设

大学生学风建设

大学生自身如何加强学风建设

u要从思想上将考试作为衡量某一阶段自身学习所得的方式，而不应

取学分的手段，自欺欺人。

u学生要时刻提醒自己自律自强，同时可以邀约其他同学监督自己，

找借口，毕竟大学四年在学习生涯中实在太短，经不起那样肆无忌

u将学习当成一种乐趣。经常鼓励自己，多去图书馆，哪怕仅仅只是

看一本书，设置看一篇有用的文章。

u对于考级考证方面，要多于学院老师交流询问，不可盲目报考那些

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汇报人：小1知