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叮铃铃;0;0;0;同学们,歌名“叮铃铃”,你觉得是什么声音?;发声练习;聆听歌曲:歌中的两种“叮铃铃”分别是什么声音?歌曲的情绪是怎样的?;叮铃铃;视唱《叮铃铃》前4小节旋律,比较“”和“”的不同。;顿音要唱得有弹性;合唱部分是歌曲的扩充,烘托出一个交织在一起的热闹场面,从中听到了铃声、吆喝声、琴声等,表现了牧童赶着羊群悠闲自得地歌唱着的情景。;叮铃铃;叮铃铃;叮铃铃;随老师琴声唱一唱下面两条旋律,比较哪一条更有特性?;;0;这是一首具有浓郁的地方风格的歌曲,旋律流畅,情绪欢快、活泼,它描绘了在绿草茵茵的山坡上,牧童们赶着羊群发自内心的欢乐歌唱,抒发了对大自然和生活的热爱之情。;每个民族的歌曲都洋溢着人们劳动的快乐,及对美好生活的向往。希望以后大家能去美丽湘西看一看!今天我们的音乐课堂到此结束,让我们乘着快乐的歌声下课吧!
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