- 1、本文档共12页,其中可免费阅读4页,需付费159金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第PAGEPage1页/共NUMPAGESPages1页
教育学心理学复习资料(整理)练习卷含答案
填空题
1.《注意》注意可以分为().()和()三种,其基本特征是().和()。注意的三种基本功能是().().()。与注意的稳定生相反的品质是()。正在上课时突然的事件引起学生产生的是无意注意。老师讲课时,,抑扬顿挫,富于变化,引起学生无意注意。“一目十行”是注意的()的的表现,“一心二用”是注意的()的表现。专心做功课是有意注意,人的注意是()。听课又做小动作,这是注意的(),听课做笔记是注意的分配,良好的教学活动应充分利用学生的()。刺激物的强度一般是指()
文档评论(0)