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安徽开放大学2024年秋家庭教育咨询与辅导作业

作业1（第1章，权重15%）

试卷总分:100?得分:100

1.由夫妻及其未成年子女组成的家庭是主干家庭。

2.由单身父亲或母亲养育未成年子女的家庭是单亲家庭。

3.“怎样为人父母”的教育是亲子教育。

4.从广义的家庭教育来说，学校中教师对学生的教育不属于家庭教育的范畴。

5.家庭是由婚姻、血缘或收养关系所组成的社会组织基本单位。

6.由夫妻、夫妻的父母或者直系长辈以及未成年子女组成的家庭是核心家庭。

7.家庭教育只有父母对子女的教育一个方面。

8.家庭是个体社会化的起点。

9.平权家庭是指在决定家庭和个人生活方面，夫妻权力、地位平等的家庭。

10.亲职教育指增进子女本分的教育活动，就是教育孩子去了解和学习他（她）作为子女应尽的职责。

11.家风指一个家庭在世代繁衍过程中，通过言传身教，逐渐形成的较为稳定的传统习惯、处世之道和生活作风等。

12.家长概念的核心是家庭生活组织者的角色及其职能的履行，而不在于其年龄、辈分、性别等。

13.拟制血亲的父母子女关系是基于子女出生的法律事实而发生的。

14.亲子关系是可以替代的。

15.信任感的建立是儿童发展的极为重要的一步，它可以使儿童产生耐受沮丧的能力，能够延后享乐。

16.福利院孤儿普遍存在“皮肤饥饿”，这是福利院孤儿虽然吃好、穿好，但容易发育不良的原因所在。

17.亲子沟通是父辈对子辈的单向沟通。

18.孩子与父母关系的建立是一个互动过程，在这一过程中，父母处于较主动的地位，作为父母应与孩子共同成长。

19.家庭教育咨询技术中建立良好咨询关系的方式不包括共情。

20.家庭教育辅导的方法包括面质法、表露法和矫正法等方法。

作业2（第2-3章，权重15%）

试卷总分:100?得分:100

1.胎教是家庭教育的开端，胎教学说源远流长。

2.新生儿神经系统发育还不够成熟，外界刺激对他们来说，往往是“超负荷”的，因而新生儿睡眠也较多，睡眠是对新生儿保护性抑制的突出表现。

3.新生儿皮肤娇嫩，所以一定要给新生儿穿新衣服。

4.父母要为新生儿提供适量的视听刺激，经常对新生儿进行抚触按摩，帮助新生儿进行一些基本的动作训练，如坐、爬、抬头等，与新生儿建立良好的亲子关系。

5.婴儿大脑发育大大低于身体发育的速度。

6.婴儿的动作是从小肌肉精细动作发展开始，逐步发展大肌肉的、大幅度的粗动作的。

7.胎教是家庭教育的开端，胎教学说源远流长。

8.幼儿阶段的思维以具体形象思维为主，抽象逻辑思维还较弱。

9.幼儿上幼儿园时分离焦虑的出现，与幼儿的不安全感无关。

10.幼儿的交往行为是从亲子交往慢慢过渡到社会交往的。

11.小学阶段儿童的心率比成人高，约80~90次／分，新陈代谢也较快。

12.儿童神经系统比较脆弱，要注意睡眠充足，保证儿童期的孩子有7小时的睡眠时间。

13.小学生注意不稳定，不能长久保持，7-10岁注意保持平均为30分钟。

14.小学中年级小学生交往对象主要指向老师，还没有形成真正意义上的同伴关系。

15.不可取的家庭教养方式是民主型。

16.小学生学习兴趣容易激发起来，但很难维持稳定。

17.正确的书写姿势是身体和桌子的距离一拳，书本与眼睛的距离一尺，手指握笔与笔尖的距离一寸。

18.学习习惯在小学低年级就开始形成了。孩子的良好学习习惯既容易建立，又容易巩固。

19.据统计，我国营养过剩的儿童与营养不良儿童的比率各占20%～30%，营养过剩和营养不良已成为威胁我国儿童健康的两大营养难题。

20.心理学研究发现，如果一个人在孩童时期没有交过朋友，长大后就无法适应集体生活，而且这种缺陷在以后很难弥补。

作业3（第4-5章，权重15%）

试卷总分:100?得分:100

1.青春期后，性器官迅速发育成熟，功能完善，形成第一性征。

2.初中阶段，男生的性发育总体上比女生早１～２年。

3.初中生的心理往往处于矛盾状态，其心理水平呈现半成熟、半幼稚性。

4.初二是初中生求学道路上最为严重的分化期，是思想道德、学习成绩和能力培养的分水岭。

5.初中生的家长要具有情绪调节能力，善于调节自己的情绪，不要动不动就发火，特别是不能把孩子当成“出气筒”，同时家长也要善于调节孩子的情绪。

6.心理断乳期指的是１２～１５岁的青春期阶段。

7.避孕和性病防治等知识不属于对中学生开展性教育的内容。

8.家长要把与孩子沟通的话题集中在孩子的学习上。

9.家庭环境不良是学生产生厌学心理的重要原因。

10.在家庭教育中，一般应以精神奖励为辅，物质奖励为主。

11.到了高中阶段初期，孩子的心脏功能加强，肺活量增大，脑的发育和神经元的分化均已达到成人的水平。

12.高中生心理的闭锁性和开放性不同时存在。

13.高中生的家长要管住自己的嘴。即便是表达关心，也要看时机。有