5.15.1动物运动的方式教案2023-2024学年北师大版生物七年级上册.docx

5.15.1动物运动的方式教案2023-2024学年北师大版生物七年级上册

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自于北师大版生物七年级上册第5章第15节“动物运动的方式”。本节课主要介绍了动物运动的基本方式及其适应性。内容包括：

1.动物运动方式的分类：游泳、飞行、爬行、跳跃等。

2.不同运动方式的特点及适应环境：如游泳适用于水域环境，飞行适用于空中环境，爬行适用于陆地环境等。

3.动物运动的意义：如寻找食物、逃避敌害、繁殖后代等。

4.动物运动器官的结构与功能相适应的原则：如鸟类的翼结构适合飞行，鱼类的鳍结构适合游泳等。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.生命观念：使学生理解动物运动方式的多样性以及运动器官与运动方式之间的适应关系，培养学生的生命观念。

2.科学思维：通过观察、分析不同动物的运动方式，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的科学思维能力。

3.科学探究：引导学生通过观察、实验等方法，探究动物运动方式与环境适应性的关系，培养学生的科学探究能力。

4.社会责任：培养学生关注动物运动与人类生活的关系，提高学生关爱动物、保护生态环境的社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点：

-动物运动方式的分类及特点：游泳、飞行、爬行、跳跃等。

-动物运动器官与运动方式的适应关系：如鸟类的翼结构适合飞行，鱼类的鳍结构适合游泳等。

-动物运动的意义：寻找食物、逃避敌害、繁殖后代等。

-运动器官结构与功能相适应的原则。

2.教学难点：

-理解动物运动方式与环境适应性的关系：学生可能难以理解不同动物为何具有特定的运动方式，以及这些方式如何帮助它们适应环境。

-运动器官结构的复杂适应性：学生可能难以理解鸟类翼和鱼类鳍等运动器官结构的复杂性及其适应性。

-运动生理机制的抽象理解：学生可能难以理解运动器官内部的生理机制如何支持动物的运动。

-应用知识解决实际问题：学生可能难以将所学知识应用于解释现实生活中动物的运动方式及其适应性。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.教学方法：

-采用讲授法介绍动物运动方式的分类、特点及适应性。

-运用案例研究法分析具体动物的运动器官结构与功能相适应的实例。

-实施小组讨论法，让学生探讨动物运动的意义及运动器官的适应性。

2.教学活动设计：

-进行动物运动方式的角色扮演，让学生亲身体验不同动物的运动方式。

-组织实验观察，如观察鸟类的飞行或鱼类的游泳，以理解其运动器官的适应性。

-开展“动物运动方式”知识竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

3.教学媒体使用：

-使用PPT展示不同动物的运动方式及其适应性图片和视频。

-运用实物模型或图解展示动物运动器官的结构和功能。

-利用网络资源，播放有关动物运动的纪录片或科普视频，增强学生的直观感受。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：发布预习任务，设计预习问题，监控预习进度。

-学生活动：自主阅读预习资料，思考预习问题，提交预习成果。

-教学方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段。

-作用与目的：帮助学生提前了解动物运动方式，培养自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

-教师活动：导入新课，讲解知识点，组织课堂活动，解答疑问。

-学生活动：听讲并思考，参与课堂活动，提问与讨论。

-教学方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

-作用与目的：深入理解动物运动方式及其适应性，掌握相关技能，培养团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

-教师活动：布置作业，提供拓展资源，反馈作业情况。

-学生活动：完成作业，拓展学习，反思总结。

-教学方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法。

-作用与目的：巩固动物运动方式知识，拓宽知识视野，通过反思总结促进自我提升。

具体分析和举例：

课前自主探索：

-教师活动举例：发布预习任务，要求学生观看动物运动方式的短视频，并回答“不同动物为何具有特定的运动方式？”的问题。

-学生活动举例：学生观看视频后，通过思维导图形式整理动物运动方式的分类及其适应性。

课中强化技能：

-教师活动举例：讲解鸟类飞行器官的结构与功能，组织学生进行小组讨论，分析其他动物运动方式的适应性。

-学生活动举例：学生通过角色扮演，模拟不同动物的运动方式，加深对运动器官适应性的理解。

课后拓展应用：

-教师活动举例：布置作业，要求学生设计一个实验方案，观察并记录某种动物运动方式的变化。

-学生活动举例：学生完成实验后，撰写实验报告，反思实验过程中遇到的问题和改进措施。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关