2024年小学春季教学教研工作计划(2篇).pdfVIP

2024年小学春季教学教研工作计划

一、总体目标

1.提高教师教学水平，全面培养学生的综合素质和能力；

2.积极开展教研活动，深化教研成果的应用，提升学校整体教学

质量；

3.加强家校合作，形成浓厚的学习氛围，推动家庭教育和学校教

育的有机结合。

二、教研活动计划

1.教师培训

为提高教师的专业素养和教学能力，将定期组织教师培训活动，

包括学科教学方法、学生评价与指导、班级管理等方面的内容。培训

形式包括集中培训、观摩学习、交流研讨等。同时，还将鼓励教师参

加学习交流活动、参访其他学校、参与学科竞赛等，增加教师的经验

积累和交流分享。

2.课堂教学改革

（1）优化教学方法

针对不同学科和年级的特点，鼓励教师创新教学方法，开展多元

化、个性化的教学活动。引入ICT技术，在教学过程中应用多媒体教

具、互联网资源等，提高学习效果和学生的主动参与度。

（2）拓展课外辅助活动

除了传统的课堂教学，还将注重培养学生的实践能力和综合素

质，开展一系列课外辅助活动，如实验课、英语角、艺术欣赏、科技

第1页共11页

创造等。通过多样化的活动，激发学生的兴趣和创造力，培养他们的

综合素质与能力。

3.教研项目研究

以学校的实际需求为导向，选择一些具有实践意义的教研项目，

组织教师参与研究和推广。如：探索小学生素质教育的有效途径、提

高学生思维能力的教学方法、创新课程设计等。开展教研项目研究不

仅可以促进教师之间的交流与合作，还能提高整体的教学质量。

三、家校合作计划

1.家访活动

鼓励教师与家长建立良好的沟通与互动关系，了解学生在家庭环

境中的情况，为学生的学习和发展提供支持和帮助。定期组织家访活

动，通过亲自走进学生家庭，了解学生的成长环境和个性特点，有效

促进教师与家长的合作。

2.家校联合活动

组织各种形式的家校联合活动，如亲子阅读活动、家庭手工制

作、科普知识讲座等。这些活动可以增强与家长的沟通交流，提高家

庭教育的质量，使学校教育和家庭教育相互补充、互相促进。

四、工作安排与落实

1.教师培训安排

根据教研计划，制定教师培训的时间表与内容，并邀请专家学者

进行专题培训。同时，鼓励教师通过网络学习平台等途径，进行自主

学习，提高个人的专业素养。

2.课堂教学改革安排

第2页共11页

学校将建立课堂教学改革的工作小组，负责制定具体改革措施和

安排实施。每位教师也需要制定个人的教学改革计划，并向教研组汇

报和分享教学经验。

3.教研项目研究安排

教研组负责选择研究项目，并协调教师参与研究。每个研究项目

需要有明确的时间节点和成果要求，确保研究成果能够得到及时应用

和推广。

4.家校合作计划的执行

学校将制定具体的家校合作计划，并明确责任人和时间节点。教

师要积极参与家校活动，并及时向校领导和家长反馈活动情况。同

时，学校还将建立家长沟通平台和家校互动的渠道，方便家长与学校

进行交流和反馈。

五、评估与总结

1.教师教学评估

学校将定期进行教师教学评估，并将评估结果作为教师职称评定

和薪酬激励的重要依据。评估结果将用于指导教师的进一步改进和提

升。

2.教研成果总结

教研组将定期组织教研成果的总结和交流，促进教师之间的经验

分享，并将好的教研成果进行复制和推广，提高整体教学质量。

3.家校合作成效评估

学校将对家校合作的成果进行评估，包括家庭教育质量的提升和

学校教育的有效支持。根据评估结果，及时做出调整和优化，以进一

步提高家校合作的质量和效果。

第3页共11页

六、工作措施与保障

1.加强学校管理

学校将建立健全的教研组织和管理机制，明确教研工作的职责和

要求。同时，重视学校教研资金的投入和教研设备的配备，提供必要

的资源保障。

2.提供支持和帮助

学校将给