5.3 无机非金属材料（教学设计）轻松课堂2023-2024学年新教材高中化学必修第二册（人教版，单选）.docx

5.3无机非金属材料（教学设计）轻松课堂2023-2024学年新教材高中化学必修第二册（人教版，单选）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：高中化学必修第二册——无机非金属材料

2.教学年级和班级：高中二年级化学一班

3.授课时间：2023年10月10日

4.教学时数：45分钟

5.教学内容：结合人教版高中化学必修第二册，本节课将介绍无机非金属材料的定义、分类、性质及应用，重点讨论硅酸盐材料、氧化物材料和碳化物材料等，并通过实验和案例分析，使学生了解无机非金属材料在日常生活和工业中的应用。同时，通过本节课的学习，培养学生对化学科学的兴趣和探究精神，提高学生的实践操作能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学素养，提高其创新能力和实践能力。具体目标如下：

1.理解无机非金属材料的定义、分类、性质及应用，能够运用所学知识分析实际问题。

2.培养学生的实验操作能力，通过实验观察和数据分析，增强学生的实证意识。

3.提升学生的科学思维能力，能够运用科学方法分析无机非金属材料的制备和应用过程。

4.培养学生对化学科学的兴趣和探究精神，提高其自主学习能力和团队合作能力。

5.强化学生的社会责任意识，使其认识到无机非金属材料在可持续发展中的重要性，培养其环保意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：学生在初中阶段已经学习了简单的化学知识，对物质的分类、化学反应等有了初步的了解。此外，他们还在之前的课程中学习了有机化学的基本概念，对材料的分类和性质有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对化学实验和实践操作generally保持较高的兴趣。在学习能力方面，他们具备一定的逻辑思维能力和问题解决能力。在学习风格上，大部分学生偏好通过实验和观察来学习，喜欢互动和合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解无机非金属材料的定义和分类方面，学生可能会遇到困难。此外，对于材料的性质和应用的理解也需要进一步的引导。部分学生可能对实验操作和安全注意事项不够熟悉，需要在实验过程中给予指导和关注。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《高中化学必修第二册》教材，以便跟随课程内容进行学习和复习。

2.辅助材料：收集和整理与无机非金属材料相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以帮助学生更好地理解和掌握相关概念。

3.实验器材：准备实验所需的器材，如烧杯、试管、滴定管等，并确保其完整性和安全性。同时，准备实验所需的试剂和材料，如硅酸盐溶液、氧化物粉末等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区和实验操作台，以便学生进行小组讨论和实验操作。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

大家好，今天我们来学习高中化学必修第二册的第三章——无机非金属材料。首先，我想请大家思考一下，我们在日常生活中经常接触到的玻璃、陶瓷和水泥等材料，它们属于什么类型的材料呢？通过对这些问题的思考，我们可以引出本节课的主题：无机非金属材料。

2.知识讲解（15分钟）

接着，我们来讨论一下无机非金属材料的分类。根据化学成分和结构特点，无机非金属材料可以分为硅酸盐材料、氧化物材料、碳化物材料等。每种材料都有其独特的性质和应用领域。

3.实例分析（15分钟）

现在，让我们来看一些具体的实例，以加深对无机非金属材料的理解。首先，我们来看玻璃。玻璃主要成分为硅酸盐，具有硬度高、透明度好等性质，广泛应用于建筑、家具等领域。再来看陶瓷，陶瓷是一种由氧化物和硅酸盐组成的材料，具有耐高温、耐腐蚀等性质，常用于制作餐具、工艺品等。最后，我们来看水泥，水泥是一种由硅酸盐、铝酸盐和铁铝酸盐等组成的胶凝材料，广泛应用于建筑、道路等领域。

4.实验操作（15分钟）

5.小组讨论（10分钟）

现在，我们将进行小组讨论。请大家以小组为单位，discuss实验现象，并结合所学知识，分析无机非金属材料的性质和应用。每个小组需要选一名代表进行汇报。

6.总结与反思（5分钟）

最后，我将对本次课程进行总结。今天我们学习了无机非金属材料的定义、分类、性质及应用。希望大家能够通过今天的学习，对无机非金属材料有更加深入的了解，并能够在日常生活中运用所学知识。

同时，我也希望大家能够反思自己的学习过程，发现自己的不足之处，并努力提高自己的学习效果。

7.作业布置

最后，请大家注意，下节课我们将学习有机非金属材料，请大家预习相关内容，并完成课后作业。作业包括回答问题、完成实验报告等。希望大家能够认真完成作业，巩固所学知识。

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）科普读物：《无机非金属材料及其应用》（化学工业出版社）、《无机非金属材料的昨天、今天和明天》（科学出版社）等。

（2）学术文章：查阅有关无机非金属