花城版音乐三年级上册《感知音乐中的速度（二）》第2课时课件.ppt

新知讲解03聆听作品《歌剧《地狱中的奥菲欧》1.在音乐中你看到了哪些画面？2.感受到了怎样的场景？新知讲解03乐曲速度的变化是怎样的？新知讲解03这首表现乌龟形态的乐曲，是圣-桑根据奥芬巴赫的歌剧《地狱中的奥菲欧》序曲中一段由小提琴演奏的快板旋律改编而成的。可见，速度对音乐的表现起着多么重要的作用，它能改变乐曲中的音乐形象下面再次聆听，边听音乐边模拟演奏2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第2课时《感知音乐中的速度（二）》第4课《感知音乐中的速度（二）》（花城版）三年级上01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂展示05课堂拓展06课堂总结本课目标01审美感知通过聆听音乐感受音乐中速度的特点艺术表现能鉴赏音乐速度的变化，赏析其特点。创意实践能用肢体语言和器乐简单的表演作品的速度变化。文化理解通过学唱乐曲培养学生鉴赏能力和音乐的兴趣，拓展学生的音乐知识认知。新课导入02同学们，这节课我们继续感受音乐速度的变化，你们知道音乐作品中是怎样标注音乐速度的吗？新课导入02在音乐进行中：减慢速度用“渐慢”（rit.）表示；加快速度用“渐快”表示。新课导入02课题《感知音乐中的速度（二）》新知讲解03聆听乐曲《乌龟》：1.感受乐曲的情绪是怎样的？2.速度发生了怎样的变化？新知讲解03通过聆听，你想象到了怎样的画面？新知讲解03乐曲的速度是怎样的？新知讲解03欣赏一首表现乌龟的乐曲。该曲选择了在钢琴的低音区，用慢速奏出的三连音作为背景，表现出乌龟步态迟钝、缓慢爬行的特征。下面边听音乐边跟琴哼唱*