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住在富人区的她
初中八年级(初二)生物下册课时练习
题目
一
二
三
四
五
六
总分
得分
卷I
一.选择题(共5题)
1.在“禽流感”爆发的疫区,人们通常将病死的家禽焚烧后深埋土中。这样可以
A.控制传染源???B.减少病原体???C.保护易感人群???D.切断传播途径
2.人类对待环境的正确态度是()
A.停止或减缓人类的发展,使环境恢复原始面貌
B.最大限度地扩大自然保护区
C.由于资源的生产潜力可以不断扩大和提高,人类可以无限制地从环境中获取资源
D.正确协调人类自身发展、生产力发展与环境发展的关系
3.下列资源属于可再生的资源是()
A.石油资源
B.煤炭资源
C.天然气资源
D.水资源
4.观察下图鸡卵结构,若该卵已受精,则[1]号结构为()
A.胚盘,色浅而小B.胚盘,色浓而略大
C.胎盘,色浅而小D.胎盘,色浓而略大
5.森林遭到严重砍伐后,我们的生存环境可能发生哪些变化?()
A.水土流失B.气候改变C.影响野生动物生存D.以上都可能发生
二.判断题(共5题)
1.在酸奶、面包的制作中都用到酵母菌。(??)
2.空中飞行的动物除蝙蝠外都长有羽毛。()
3.父母都是双眼皮,子女一定是双眼皮._____.(判断对错)
4.酵母菌发酵时产生的气体是氧气。(______)
5.子代的性状和亲代的性状一定相同。()
三.填空题(共3题)
1.食物夏天比冬天更容易腐败,是因为具备了细菌生长需要的条件,牛皮革衣服比人造革衣服更容易长霉是因为具备了霉菌所需的条件。
2.细菌和真菌在生产生活中有广泛运用,请将其与相应用途配对。
a、酵母菌①清洁能源
b、乳酸菌②制抗生素
c、甲烷菌③制作米酒
d、青霉素④制作酸奶
a、________b、________c、________d、________
3.生物分类单位中__________是分类的最基本单位。同种生物的亲缘关系是最密切的。分类单位越大,包含物种越___________,物种间的相似程度越_______,共同特征越_______,亲缘关系越____________;分类单位越小,包含物种越____,而共同特征越_________。
四.综合题(共3题)
1.艾滋病和毒品是危害人类社会的两大毒瘤,请回答下列问题:
(1)艾滋病英文缩写(____),是由于人体感染艾滋病病毒英文缩写(___________)引起的恶性传染病,艾滋病病毒专门攻击人体的_______细胞,使其失去保护人体的作用,进而引发多种疾病。
(2)造成艾滋病传播的途径主要有:________传播,_______传播,________传播。
(3)当你知道或怀疑某个人可能是艾滋病患者或携带者时,你应该采取什么样的方法对待这件事:_________________________________________。
(4)毒品对人体的危害大,对青少年的危害更是巨大,因此我们青少年应该毒品,造成青少年吸毒的主要原因有_________,___________,__________。
2.新京报快讯:H7N9疫情在多地形式依旧严峻,据国家卫计委必威体育精装版消息显示,一月份,中国人感染H7N9禽流感发病192例,死亡79人.我国科学家正尝试将某种基因转移到家禽体内,使其能抵抗H7N9的感染.请回答相关问题:
(1)传染病具有________等特点,按照传播途径的不同,H7N9属于________传染病.
(2)H7N9型禽流感病毒是________引起禽流感的,从预防传染病的措施分析,“万一接触后,尽快用肥皂和清水彻底清洁双手”属于________.
(3)科研人员正在努力研制疫苗,利用接种疫苗使人体获得免疫,通过这种方式获得的免疫属于________免疫.
(4)某同学在接种疫苗时见到医生就吓得脸色苍白,这种反射属于________反射,其反射中枢在________中.
(5)某地现有一批H1N1禽流感疫苗,该地能否用H1N1疫苗来预防H7N9禽流感呢?为什么?________.
3.某草原生态系统中生活着多种生物,其中有以植物各器官为食的羊、鼠和昆虫;有吃羊的狼;有吃昆虫的鸟;有以鼠为食的蛇;还有以鼠、蛇和鸟为食的鹰,根据上述信息回答下列问题:
(1)图1为该草原生态系统食物网简图,其中的①、②、③所代表的生物依次是_____。
A.鼠、蛇、鸟B.蛇、鸟、鼠C.蛇、鼠、鸟D.鸟、蛇、鼠
(2)若图2中的甲、乙、丙分别表示狼所在食物链中各种生物体
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