人民英雄永垂不朽课件.pptVIP

体裁：说明文（事物说明文）

w说明文是以说明为主要表达方式，介绍事物、解释事理为主要内容的问题。它说明事物的状态、性质、功能、成因、结构、关系等，还解释事物的变化规律，目的在给人以知识。w说明文可分为两类：事物说明文和事理说明文。w1、把握说明对象及说明对象的特征w2、理解说明的顺序：时间、空间、逻辑w3、分析说明方法：列数字、作比较、打比方、下定义等

教学目标1.整体感知课文，理清课文思路；2.了解课文的主要说明顺序；3.革命先烈的丰功伟绩和革命精神

教学步骤1.正音正字2.整体感知课文

正音正字zhānliú瞻仰镏金上溯sùchóngmàn重幔w?ti?oxìnyúqiàn庑殿挑衅逾越天堑

瞻仰：恭敬地看。瞻，往上或者往前看。

上溯：从当前往上推算。溯，逆着水流方向走。

挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。

逾越：跨越，超越。

天堑：天然形成的隔断交通的大沟，这里指长江，形容它的险要。堑，壕沟。

初知本文说明顺序1.了解课文思路2.画出表示作者行踪的词以及观察点

课文思路点题总领正文抒写瞻仰感受详写碑身浮雕（1节）（2—10节）（11节）渗透着：无限崇敬深切怀念

思考：从总体上看，作者是按照怎样的顺序把纪念碑一步步介绍到我们面前来？（阅读2至5节，找出表明顺序的关键词语回答）

活动顺序：进入广场越过广场踏上石道走到碑前踏上台阶到了平台

天安门东长安街纪念碑台阶前人民大会堂历北史博物馆西纪念碑东第二层平台南

天安门东长安街远近纪念碑台阶前人民大会堂历史博物馆北西纪念碑东第二层平台南按照由远到近的空间顺序介绍纪念碑

巍像峨顶在天天雄立安伟地门的广庄巨场严人南的一部纪样念矗碑立

碑顶碑身小碑座大碑座汉白玉栏杆

碑正面

w三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！w三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！w由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

课文分析（2—5）4.下列句子采用了哪些说明方法，扣住纪念碑的哪一个总特征来说明的？打比方巍峨（1）、它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。（2）、这是中国自古以来最大的一座纪念列数字碑，从地面到碑顶高达37.94米，有10层楼雄伟那么高，比纪念碑对面的天安门还高4.24米。作比较（3）、纪念碑是用17000块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。它象征着先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀列数字庄严念。

10块汉白玉的大浮雕，镶嵌在大碑座的四周。这些大浮雕高2米，合在一起共长40.68米。每幅浮雕里有20个左右英雄人物，每个人物都和真人一样大小，他们的面貌、性格、表情和姿态都不相同。

课文分析（6——10节）(分组讨论)1.这一部分介绍了哪10座浮雕？2.作者是按什么顺序来介绍的？

欢迎解放军支援前线虎门硝烟胜利渡长江，解放全中国抗日敌后游击战八一南昌起义金田起义五卅运动五四爱国运动武昌起义

销毁鸦片烟表现中国人民反帝的决心动摇了封建统治的基础结束了封建帝制中国民主革命的转折点促使大革命风暴的爆发打响了武装斗争第一枪

讨论：1、根据上表你能说出作者介绍浮雕时用了什么顺序？空间顺序与时间顺序相结合2、第六节与7、8、9、10有什么关系？总分

1、介绍武昌起义浮雕时，运用了细节描写，请找出。2、介绍武昌起义浮雕时，运用了一系列动词，有何作用？

销毁鸦片烟1839年人民英雄纪念碑（东）金田起义1851年

武昌起义1911年五四爱国运动1919年人民英雄纪念碑（南）五卅运动1925年

南昌起义1927年抗日敌后游击战抗日战争时期人民英雄纪念碑（西）

胜利渡长江解放全中国人民英雄纪念碑热烈支援前线欢迎解放军（北）

组织交流朗读第四段的碑文，思考：w人民英雄纪念碑要纪念的英雄究竟是哪些人？w烈士们已经远离我们而去了，作为新时期的青年，我们能做些什么？

能力训练一如果要在纪念碑上补充建国以来的人民英雄,你认为应该增加哪些?二.请你结合平面图向来宾们简单介绍我们的大冯中学