以梦为马,携手前行 教学设计-2023-2024学年中职下学期主题班会.docx

以梦为马,携手前行 教学设计-2023-2024学年中职下学期主题班会.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

以梦为马,携手前行教学设计-2023-2024学年中职下学期主题班会

主备人

备课成员

教学内容

《中职语文》第五单元“梦想的力量”。本节课的主要内容是通过阅读本单元的文章,使学生理解梦想对于人生的意义,认识到坚持梦想、努力前行的重要性,激发学生追求梦想、奋发向前的内在动力。具体内容包括:

1.《以梦为马》,让学生通过阅读这首诗,感受到梦想的力量,理解“以梦为马,不负韶华”的含义。

2.《携手前行》,通过阅读这篇文章,让学生了解到在追求梦想的道路上,团队合作的重要性,以及如何与他人携手共进。

3.小组讨论,让学生结合自己的梦想,讨论在实现梦想的过程中遇到的困难和挑战,以及如何克服这些困难和挑战。

4.分享成功案例,让学生了解到现实生活中那些通过坚持梦想、努力前行而取得成功的人,从而激发学生追求梦想的信心和决心。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下三个方面:

1.人文素养:通过阅读《以梦为马》和《携手前行》,让学生感受到梦想的力量,理解梦想对于人生的意义,认识到坚持梦想、努力前行的重要性,激发学生追求梦想、奋发向前的内在动力。

2.团队合作:通过小组讨论和分享成功案例,培养学生与他人合作、携手前行的能力,让学生了解到在追求梦想的道路上,团队合作的重要性,以及如何与他人携手共进。

3.创新思维:鼓励学生在讨论和分享过程中,积极思考、发表自己的见解,培养学生的创新思维和解决问题的能力。

重点难点及解决办法

重点:

1.理解梦想对于人生的意义,认识到坚持梦想、努力前行的重要性。

2.学会与他人合作,携手前行,共同追求梦想。

难点:

1.如何激发学生追求梦想、奋发向前的内在动力。

2.如何培养学生团队合作的能力,让学生在团队中发挥自己的价值。

解决办法:

1.通过阅读《以梦为马》和《携手前行》,让学生感受到梦想的力量,结合实际案例,让学生认识到坚持梦想、努力前行的重要性。

2.组织小组讨论,让学生在讨论中发表自己的见解,分享个人经验和感悟,激发学生追求梦想的信心和决心。

3.邀请成功人士分享经验,让学生了解到现实生活中那些通过坚持梦想、努力前行而取得成功的人,从而激发学生追求梦想的动力。

4.开展团队活动,让学生在实际操作中学会与他人合作,培养团队合作的能力。同时,引导学生认识到在团队中发挥自己的价值,为团队贡献力量。

5.教师引导学生进行自我反思,让学生认识到自己的优点和不足,制定合适的目标和计划,培养学生自我管理的能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有《中职语文》第五单元“梦想的力量”的相关教材或学习资料。

2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、成功案例等多媒体资源,以便在课堂上进行展示和讨论。

3.实验器材:本节课不涉及实验操作,无需准备实验器材。

4.教室布置:根据教学需要,将教室布置为分组讨论区,以便学生能够在小组内进行讨论和分享。同时,确保教室环境整洁、安全,为学生提供舒适的学习氛围。

教学过程

1.导入新课(5分钟)

同学们,大家好!今天我们要学习的是《中职语文》第五单元“梦想的力量”。在这个单元里,我们将了解到梦想对于人生的意义,以及如何坚持梦想、努力前行。现在,请同学们翻开教材,阅读本单元的第一篇文章《以梦为马》。

2.阅读理解(15分钟)

(1)请同学们自主阅读《以梦为马》,并回答以下问题:

a.这首诗的主题是什么?

b.诗人是如何描述梦想的力量的?

c.你认为梦想对于一个人的人生有何意义?

(2)教师随机抽取几位同学分享他们的答案,并对答案进行点评和指导。

3.文章讲解(20分钟)

(1)教师对《以梦为马》进行详细讲解,包括诗的意义、主题、写作手法等。

(2)引导学生理解“以梦为马,不负韶华”的含义,并讨论如何在现实生活中实现自己的梦想。

4.小组讨论(15分钟)

(1)请同学们分成小组,结合自己的梦想,讨论在实现梦想的过程中遇到的困难和挑战,以及如何克服这些困难和挑战。

(2)每个小组选一名代表分享他们的讨论成果,其他小组成员可以进行补充和点评。

5.分享成功案例(15分钟)

(1)教师分享一些现实生活中通过坚持梦想、努力前行而取得成功的人的故事。

(2)请同学们谈谈听后的感想,并分享自己的梦想和努力方向。

6.总结与反思(5分钟)

(1)教师对本节课的学习内容进行总结,强调梦想的重要性以及坚持梦想、努力前行的必要性。

(2)请同学们谈谈自己在课堂上的收获,以及如何在今后的学习和生活中践行本节课的主题。

7.课后作业(课后自主完成)

请同学们结合自己的梦想,撰写一篇关于如何实现梦想的计划书,字数

您可能关注的文档

文档评论(0)

151****3009 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档