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第四章人格理论P110

第一节人格理论概述一、什么是人格？n（一）人格的概念n1、人格一词的起源npersona——personality拉丁文：假面具公开的、表现外在的自我（社会自我）真实的、隐藏起来的自我（真实自我）

2、关于人格的定义nnn1）罗列式定义：把人格看做个人所有属性的总和2）层次性定义：人格不仅是有组织的，而且这种组织是有层次的——最内部的自我居于心理活动的中心位置，并对心理活动起支配作用。（缺陷：认为财产、朋友等属于人格的最外部自我，从而扩大了人格的范围）3）适应性定义：人格是个体对环境的适应，是个体在适应环境中形成的独特适应方式（缺陷：强调了人格的适应功能，但缩小了人格的范围，忽略了人格的能动性）；nn4）区别性定义：人格即人与人之间的区别。

5）整合式定义——高尔顿·奥尔波特★人格是个体内部的身心系统的动力组织，它决定着人行为和思想的独特性。n（1）该定义强调人格的组织性、整合性，指出个体内部的相互影响，指出人格是身心系统，身体和心理的统一导致人格的差异。最广义身心人格广义个性（包括个性心理特征、心理倾向性）狭义性格（2）重视人格的独特性；（3）强调人格有推动、指引个体行为的能力，即动力性。

6）黄希庭的综合定义★P112n人格是个体在行为上的内部层次性倾向，表现为个体适应环境适应性时在能力、情绪、需要、动机、兴趣、态度、价值观、气质、性格和体质等方面的整合罗列式，是具有动力一致性和连续性的自我，使个体在社会化过程中形成的给人以特色区别性的心身组织。

3、人格的结构P112知-情-意系人格力系自我控系程、情情感程、意等需要（基本）、机、趣、价界等自我、自我体、自我控制互制，成一个人格整体。五个系成分的独特合，就构成了每个人的独特人格。

（二）人格的基本特征1、整体性n人格的整体性是指，构成人格的各种心理成分不是相互独立的，也不是机械的联合在一起，而是错综复杂的相互联系、交互作用，构成个n体整个心理面貌的完整的功能系统。1）首先表现在各种心理成分的一致性。精神分裂症、多重人格等P1132）表现在人格是由各个紧密相联系的成分构成的多层次、多侧面、多水平的统一整体。3）只有从整体出发，联系其他人格特征，才能认识个别，使其具有确定的意义。

2、独特性和共同性n1）每个人都有与他人不同的人格特征，充分表现为人们在需要、动机、兴趣、爱好、价值观、信念、能力、气质、性格等方面的差异。2）某一群体、某个阶级或某个民族在一定群体环境、生活环境、自然环境中形成的共同的典型心理特点。

3、稳定性和可变性（18岁以下）n1）稳定性：个体的人格特征具有跨时间的持续性和跨情境的一致性。2）可变性：人格的稳定性是相对的，人格的变化不同于行为的变化。

4、生物性和社会性n1）生物性：人格是在人的自然的生物特性的基础上发展起来的，人的生物特性影响着人格发展的道路和方式，也决定人格特点形成的难易。2）社会性：对人格发展起决定作用的是个体的社会历史文化背景。

二、人格的主要理论（一）弗洛伊德的人格理论n弗洛伊德是精神分析学派创始人。n1、本能与压抑弗洛伊德深受能量守恒定律的启发，把人的身n心组织看成是一个能量系统，能量可以被压抑但不能被消除，它必须寻找释放的途径。这些能量就是与生俱来的本能。弗洛伊德早期把本能分为性本能和自我本能。n

自我本能是回避危险，使自我不受伤害的本能。一战后，他将本能分为生本能和死本能。n性本能和自我本能称为生本能。nn生本能使人倾向于爱和建设，死本能使人倾向于恨和破坏。死本能表现于外，使人去破坏、攻击、侵略、战争；向外表现受挫折，就可能退回到自我内部成为一种针对自我的力量，使人自虐甚至自杀。

弗洛伊德最重视的是性本能，他将本能的能量称为力比多（libido），把它看成人类行为的最重要的动力。nn力比多寻找满足的过程通常是不顺利的，往往与社会文化冲突，冲突势必导致焦虑。人为了缓解焦虑，就会不自觉形成一些防御机制，即一些防卫自己以减少焦虑的方式。

自我防御机制很多，主要有：n1）压抑（repression），指力比多冲动被排除到意识之外，进入到潜意识之中。n真正通过两性活动得以释放的力比多能量仅仅是一小部分，大部分能量是被压抑的，压抑可暂时减轻冲突，但能量还在，可能通过做梦、玩笑、变态行为等释放出来。神经症就是压抑的结果。nn比如，有一位成年女性，发病后的症状之一是要把自己卧室和父母卧室之间的门半开着才能睡觉，弗洛伊德的分析是病人潜意识中希望偷听父母房间里的声音。

2）退行nn就是以儿童的方式行动，从而避免成人角色所导致的焦虑。3）合理化或文饰作用nn就是以社会认可的好理由，取代个人内心的真理由，所谓“吃不到葡萄说葡萄酸”。

4）投射nn就是将自己的内心的不为社会认可的冲动加在别人身上，认为是别