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北师大版六年级英语上册Unit6 Review的教案.pdf

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北师大版六年级英语上册Unit6Review的教案--第1页

北师大版六年级英语上册Unit6Review的教案

本单元主要是要求同学能够用一般如今时描述自己的伴侣的

基本状况,理解本单元的主题故事。复习前五单元的语音学问,核心

词汇和主要句型。通过故事内容,让同学建立正常的友情关系,通过

网络拓展视野。通过大量的语言实践和语言教学活动,让同学通过认

真观看,仔细比较,归纳等方法,加深对前五个单元学习内容的理解。

通过复习活动,培育同学形成有效的学习策略。让同学了解加拿大,

墨西哥等国家的.有关状况,培育同学跨文化交际的意识。

TeachingAis:

学问技能:

1.Listening:

能够理解本单元的故事。

2.speaing:

能够使用shuld的确定句或否认句依据不同的状况提出合理

的建议。

3.Reading:

能正确、流利的朗读课文。

4.Writing:

能正确、规范地拼写本单元要求把握的生词和短语;能听写本

单元功能句,并做出应答。

过程方法:

1.利用现有的教设备资源,使同学可以更加直观的对所要学习

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北师大版六年级英语上册Unit6Review的教案--第2页

的内容有整体了解,并且可以培育同学良好的发音习惯,为以后的学

习打下基础。

2.在教授对话的同时,把单词或重点句型出示给同学,这样可

以使同学更便利于学习,把握,和运用。

3.在教学时多实行同学之间相互关心的功能,可以加深同学之

间的感情,还可以关心班主任更好的完成思想道德教育工作。

TeachingEphasis:

1.能够用一般如今时描述自己的伴侣的基本状况,理解本单元

的主题故事。

2.复习前五单元的语音学问,核心词汇和主要句型。

TeachingDifficult:

1.通过大量的语言实践和语言教学活动,让同学通过认真观看,

仔细比较,归纳等方法

2.做相应的习题。

The1stperid

TeachingAis:

1.Thestudentscanunderstandthestr.

2.ThestudentslietlearnEnglish.

3.Thestudentscanreadthestr.

TeachingEphasis:

1.hwtunderstandthestr.

2.hwtreebersenewwrds.

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北师大版六年级英语上册Unit6Review的教案--第3页

TeachingDifficult

Hwtunderstandthestrandreadthestr.

Teachingprcess:

Step1:

Review

Havethechildrenlatthe

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