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单位社会实践活动方案五篇

综合实践课程是一门新的基础教育课程，具有与传统学科课程、

活动课程不同的课程理念，包括课程的理论基础、课程的观念、课程

的性质等。以下是小编整理的单位社会实践活动方案，希望可以提供

给大家进行参考和借鉴。

单位社会实践活动方案1

一、指导思想

综合实践活动是是义务教育阶段国家规定的必修课程，是国家新

一轮基础教育课程改革开设的新型课程。它是有目的、有计划、有组

织地经过多种活动项目，丰富的活动资料，灵活多变的活动方式，使

学生接触自然、社会，综合运用所学过的知识，开展以学生为主体，

以实践性、自主性、创造性、趣味性以及非学科性为主要特征的多种

活动。经过活动使学生拓宽视野，增长知识，培养本事，发展个性，

生动、活泼、主动地得到全面和谐的发展。

二、实施目标

(一)总体目标

综合实践活动的开展，旨在让学生获得亲身参与实践的进取体验

与丰富经验，加深对自然、社会和自身内在联系的整体认识，培养他

们对自然的关爱和对社会对自身的职责，构成从自我的周围生活中主

动地发现问题并独立解决问题的态度和本事，发展他们的实践本事和

对知识的综合运用和创新本事，养成合作、分享、进取进取等良好的

个性品质。

1、获得亲身参与实践的进取体验与丰富经验。

2、构成对自然、社会、自身内在联系的整体认识，发展对自然的

关爱和对社会对自身的职责。

3、构成从自我的周围生活中主动地发现问题并独立解决问题的态

度和本事。

4、发展实践本事，发展对知识的综合运用和创新本事。

5、养成合作、分享、进取进取等良好的个性品质。

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(二)具体目标

1、学生发展目标

①、亲近周围的自然环境，热爱自然，初步构成自觉保护周围自

然环境的意识和本事。

②、接触自然，丰富对自然的认识;欣赏自然世界，发展对自然的

热感情怀。

③、走入社会，熟悉并遵守社会行为规范。经过丰富多彩的活动，

理解人与自然不可分割的内在联系。

④、了解社会资源，并能有效利用;明白如何保护和改善自然环境，

并身体力行。增长社会沟通本事，养成初步服务社会的意识和对社会

负职责的态度。

⑤、逐步掌握基本的生活技能，养成生活自理的习惯，初步具有

认识自我的本事，养成勤奋、进取的生活态度。

⑥、激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度，

发展探究问题的初步本事。

2、教师发展目标

①、转变教育，教学理念，改变教学策略。

②、强化教师的课程意识，提高课程开发本事。

③、构成民主、平等的师生关系。

④、培养教师之间的协作精神。

⑤、拓宽教师的知识结构。

3、学校发展目标

①、营造“自主、合作、开放”的学校文化。

②、密切与社会、家庭的联系。

③、促进学校教育、教学的整体改革。[由整理]④、学校的教育、

教学工作更具有开放性和多元化，更具生命力。

三、实践资料

各种文件资料。

四、活动方式

一般根据实际情景能够采取以下三种组织形式：

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