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题目:一组变量值,其大小分别为10,15,11,6,13,24,23,9,其中位数是?
选项A:14
选项B:13
选项C:12
选项D:11
答案:12
题目:描述偏态分布资料个体观测值的变异程度,宜用以下哪个指标?
选项A:极差
选项B:变异系数
选项C:四分位数间距
选项D:标准差
答案:四分位数间距
题目:某组资料共5例,变量的平方和以及变量的和分别是190和30,则均数和标准差分
别为?
选项A:6、1.58
选项B:38、6.78
选项C:6.33、2.5
选项D:6、1.29
答案:6、1.58
1
题目:正常男子的血铅含量系偏态分布资料,对数变换后的呈正态分布。欲描述血铅含量的
平均水平宜用以下哪种指标?
选项A:原始数据的几何均数
选项B:原始数据的中位数
选项C:原始数据的算术均数
选项D:原始数据的变异系数
答案:原始数据的几何均数
题目:用均数和标准差可全面描述下列哪种资料的分布特征?
选项A:正偏态资料
选项B:正态分布资料
选项C:对数正态分布资料
选项D:负偏态资料
答案:正态分布资料
题目:关于标准差,下面哪个说法是正确的?
选项A:同一资料的标准差一定比其均数小
选项B:标准差可以是负数
选项C:标准差无单位
选项D:标准差必定大于或等于零
答案:同一资料的标准差一定比其均数小
2
题目:关于变异系数,下面哪个说法是错误的?
选项A:变异系数的单位与原生数据相同
选项B:变异系数就是均数与标准差的比值
选项C:两组资料均数相差悬殊时,应用变异系数描述其变异程度
选项D:比较同一人群的身高、体重两项指标的变异度时宜采用变异系数
答案:变异系数的单位与原生数据相同
题目:均数和标准差的关系是?
选项A:均数越大,标准差越小
选项B:标准差越大,均数对各变量值的代表性越好
选项C:标准差越小,均数对各变量值的代表性越好
选项D:均数越小,标准差越大
答案:标准差越小,均数对各变量值的代表性越好
题目:变异系数越大,则以下哪项正确?
选项A:以均数为准变异程度大
选项B:以均数为准变异程度小
选项C:标准差越大
选项D:平均数越小
答案:以均数为准变异程度大
3
题目:用频数表计算平均数时,各组的组中值应为。
选项A:本组段变量值的平均数
选项B:本组段变量值的上限值
选项C:(本组段变量值的下限值+本组段变量值的上限值)/2
选项D:本组段变量值的中位数
答案:(本组段变量值的下限值+本组段变量值的上限值)/2
题目:反映等比资料集中趋势的指标()描述偏态分布资料个体观察值的离散趋势()
描述末端无确定值资料的离散程度()描述对称分布或正态分布资料的平均水平()比
较8岁男童与18岁男青年的身高的变异程度宜用指标()反映偏态分布资料的平均水平
()描述对称分布分布资料的个体观察值的离散趋势()
答案:反映等比资料集中趋势的指标→几何均数,描述偏态分布资料个体观察值的离散趋
势→四分位数间距,描述末端无确定值资料的离散程度→四分位数间距,描述对称分布
或正态分布资料的平均水平→均数,比较8岁男童与18岁男青年的身高的变异程度宜用
指标→变异系数,反映偏态分布资料的平均水平→中位数,描述对称分布分布资料的个
体观察值的离散趋势→标准差
题目:某研究者随机抽取了某地区小学生800名,获得该地小学生血红蛋白均数为105.0g
/l,标准差为10.0g/l。试求该地小学生血红蛋白均数的95%可信区间。
答案:解答:本题总体标准差未知,样本量足够大时(n50),可用正态分布方法估计总体
均数的可信区间
n=800,X=105.0s=10.0X±μα/2sx=105.0±1.96×10.0/√800=(104.31,105.69)g/l
故该地小学生血红蛋白的95%可信区间为(104.31,105
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