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第一讲伦理学与行政伦理学概述;一、道德
1.中国古代的解释;·(2)德:;(3)“道德”联用
——最早见于《荀子?劝学篇》,“故学止乎礼而止矣,夫是之为道德之极”。
——赋于“道德”二字确定的含义:指人们在各种伦常关系中的道德境界、道德品质和调整人们关系的原则和规范
。;·2.西方的解释;二、 “私德”与“公德”
1.讨论题;·2.公德与私德的概念;·3.私德与公德的主要差异;·4.我国道德问题的主要症结:私德与公德调节范围的错位
结论:让私德与公德在各自的领域里共同发展并发挥相应的作用──我国21世纪道德建设的合理选择。;·三、伦理1.中国古代的解释:;伦理”合用
最早见于《礼记?乐记》,“乐者,通伦理也”。有一般的“伦类条理”之意,主要指当时的社会与道德关系。;2.西方古代的解释;倫理與道德的細微區別;伦理与道德;四、伦理学;3.伦理学发展的理论形态;五、行政伦理学的产生;·行政伦理学作为一个独立学科诞生的标志性事件与著作;·标志之三:行政伦理学正式进入公共行政管理课程体系;·标志之四:一系列代表性著作的出版。;六、行政伦理研究的内容;1.行政组织伦理;·伦理离不开组织的改革,这就涉及到制度安排。通过制度安排实现有道德的公共管理。要正确处理组织与个人之间的关系、道德与效率之间的关系。制度安排不能见事不见人,只求事情成功,不考虑人的情感。要创造有道德的管理,需要寻求组织与个人需要之间的平衡。道德与效率有相容的一面
,也有不相容的一面。追求经济高效率,更好地为社会提供福利,本身赋予了道德的价值。但片面追求效率有可能忽视公平、公正的道德原则。组织改革应寻求二者的平衡。;2.行政体制伦理;3.公共政策伦理;4.行政行为伦理;5.公务员伦理;·七、我国行政伦理研究的现状;·(二)我国行政伦理研究的基本现状;2.从研究内容看,行政伦理学研究的展开主要侧重于四个方面:;·(三)我国行政伦理的研究对象与内涵;·(四)我国行政伦理研究的三种视角;·(五)我国行政伦理研究目前存在的主要问题;·第二,从现实层面看,四个实践性的问题缺
少研究。;·第三,从目前的研究现状来看,行政伦理学科体系很不完备。
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