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数学七年级上册Date:October2920182.2整式的加减(第2课时)去括号Producer:Nickhang1
式子8a+2b+(5a-b)中有可以合并的吗?想一想:怎样才能合并?分析:8a与5a可以合并,2b与-b可以合并.由于5a和-b在括号内,要先去括号,才能合并.怎样去呢?2
为了找出去括号法则,先看一组式子的计算:l13+(7-5)=15=13+7-5l9a+(6a-a)=14a=9a+6a-al13-(7-5)=11=l9a-(6a-a)13-7+5=4a=9a-6a+a3
观察下面两个等式的左边与右边13+(7-5)=13+7-5————①9a+(6a-a)=9a+6a-a————②你发现什么规律?我们可以得出:括号前面是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项都不变符号(与原来相同).4
再观察下面两个等式的左边与右边13-(7-5)=13-7+5———③9a-(6a-a)=9a-6a+a———④你又能发现什么规律?我们可以得出:括号前面是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,括号里各项都改变符号(与原符号相反).5
例1去括号:(1)a+(-b+c-d)(2)a-(-b+c-d)?解:原式(1)a+(-b+c-d)=a-b+c-d(2)a-(-b+c-d)=a+b-c+d6
?练习1,化简?1.(x+y)+(x-y+1)解:原式=?2.-(x-y)-(x-y-1)解:原式=7
例2先去括号,再合并:(1)8a+2b+(5a-b);(2)6a+2(a-c).解:原式(1)8a+2b+(5a-b)=8a+2b+5a-b——去括号,不用变号=13a+b——合并(2)6a+2(a-c)=6a+(2a-2c)——乘法分配律=6a+2a-2c———去括号=8a-2c——合并8
例3化简(5a-3b)-3(a-2b)解法一:原式=5a-3b-(3a-6b)=5a-3b-3a+6b=2a+3b解法二:原式=5a-3b+(-3)×(a-2b)=5a-3b+(-3a)+6b=2a+3b9
?练习2?1.3x+(5y-2x)解:原式=?2.8y-(-2x+3y)解:原式=?3.8a+2b+4(5a-b)解:原式=?4.5a-3c-2(a-c)解:原式=10
多项式a-[b-(c-d)]去括号有几种解法?解法一:原式=a-[b-c+d]——先去小括号=a-b+c-d——再去中括号解法二:原式=a-b+(c-d)——先去中括号=a-b+c-d——再去小括号11
课堂小结1.数学思想方法——类比法2.去括号法则:如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反.3.注意:去括号规律要准确理解,去括号应考虑括号内的每一项的符号,做到要变都变;要不变都不变;另外,括号内原来有几项,去掉括号后仍有几项.12
★本节主要是要求掌握去括号的法则,其中尤其应该特别注意的是括号前是“-”号时,去括号后记得要变号噢!13
接力闯关,谁与争锋例6闯关计算:(1)(2)(4)(6)(3)(5)(7)14
SeeYou!!!
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