六年级上册语文统编版第一单元阅读考点训练课件.pptxVIP

作者：Wanz.写景类文章阅读指导第一单元作者：张慧楠GENERALTEACHING

目录壹阅读考点常见写景类文章考点解析贰课内阅读课内文章分析叁课外阅读阅读真题演练肆课堂总结回顾总结

阅读考点第一部分

阅读考点1.这篇文章的写作顺序是什么?2.这篇文章主要描绘了一幅怎样的画面?3.作者在这篇文章中表达了什么样的情感?常见的写景文章阅读考点

写景文的写作顺序如从上到下或从下到上，从左到右或从右到左，从远到近或从近到远，从四周到中间或从中间到四周等。按空间顺序写这类文章一般是以参观游览的顺序落笔写景，条理清楚。按观察的先后顺序写这类文章一般是随着时间的变化，描写的景物也发生了变化。按时间推移的顺序写010203

写景文的写作结构这种结构的表现形式或先总后分，或先分后总，或先总后分再总。总分结构就是按照观察点的转移来描写。观察点的移动，必然引起景物的相应变化，有的是随着游览顺序安排层次，这时，文章中一般都有“提示语”，告诉你作者走动了，笔下的景物变了，或者观察点移动了，把景物的不同方面并列铺开来写。移步换景

写景文表达的思想情感无论是哪类写景的文章，都不是单纯地为写景而写景，而是借助景物的描写，通过比喻、夸张、拟人等手法来抒发自己的思想感情，或是对大自然的赞美，或是对生活的热爱，或是对祖国秀丽山川的赞叹，以此来感染读者，且字里行间所流露的作者的思想感情往往就是这篇文章的中心。写景文蕴含着作者什么情感？

课内阅读第二部分

课内阅读这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么(新鲜清鲜)，天空是那么(晴朗明朗)，使我总想高歌一曲，表示我满心的(愉快愉悦)。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿义下来，走在哪黑都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲(xuānxuàn)染，不用墨线(勾勒勾画)的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟(yinying)一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。阅读文章，回答问题。

课内阅读(1)短文选自课文《》，作者是。课文主要写他第一次访问内蒙古大草原时的、和所感。答案：【第1空】草原【第2空】老舍【第3空】所见【第4空】所闻

课内阅读(2)在文段中的括号里选择恰当的词和读音。答案：清鲜;明朗;愉快;xuàn;勾勒;yín

课内阅读(3)请给选文拟一个小标题答案：草原风光图

课内阅读(4)找出选段的中心句。答案：在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

课内阅读（5）这段话写出了草原的特点？本段在描写景物的时候，按的顺序，依次描写了。答案：【第1空】碧绿、辽阔【第2空】从上到下【第3空】天空、平地、小丘

课内阅读(6)文中有两个表示“绿”的意思的词语，分别是表示绿的范围的和表示绿的程度的。我还从课外积累了2个，是。答案：【第1空】一碧千里【第2空】翠色欲流【第3空】千山一碧【第4空】绿草如茵

课外阅读第三部分

课外阅读南岳云海①俗话说:“五岳归来不看山。”②我到过峰峦叠嶂的嵩山,到过险峻陡峭的华山,但令我念念不忘的却是山峦秀美的衡山。著名的南岳衡山可不是徒有虚名。自古以来“祝融峰之高”“藏经殿之秀”“方广寺之深“水帘洞之奇”被称为“南岳四绝””。祝融峰是最高的一峰,因为气候原因,衡山烟云缠绕,日出云海、雪景就成了独特的自然奇观。③而我只想和大家一起来欣赏南岳云海。南岳一年大多数时间是被云雾笼罩着的。也许是空气湿润、海拔高的原因吧,云海茫茫就成了祝融峰一大特色。登上峰顶,极目远眺,忽然一丝云来,一片云起,你立刻感到脚下山峦、巨石,远处山峰,都在悄然移动。而使它“动”的便是轻柔的云。不久，烟云忽然扩散开来，让我想起一首诗。改编一下:阅读文章，回答问题。

课外阅读④祝融高千尺,云海若仙境。不敢高声语,恐惊天上人。⑤第一次感受云海。是坐上跨越山涧的缆车,眼前,从脚下到天边,展现出一片茫茫云海，只感觉自己漂浮在