北师大版二年级上册数学《需要几个轮子》2~5的乘法口诀说课研讨复习教学课件.pptxVIP

第5单元2~5的乘法口诀需要几个轮子课件

课件PPT学习目标2.掌握3的乘法口诀，会用3的乘法口诀进行计算并解决简单的实际问题。1.结合淘气做三轮车的具体情境，经历3的乘法口诀的编制过程。

你能背一背2，5的乘法口诀吗？复习导入课件PPT

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做1辆车要3个轮子。探究新知课件PPT

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＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋312151821·2427探究新知课件PPT

1×3＝32×3＝63×3＝9一三得三二三得六三三得九3×4＝12三四十二3×5＝15三五十五3×6＝18三六十八3×7＝21三七二十一3×8＝24三八二十四3×9＝27三九二十七探究新知课件PPT

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典题精讲1.一共有多少个轮子？每辆车上有3个轮子，有6辆车，实际是求6个3是多少？解题思路：课件PPT

典题精讲1.一共有多少个轮子？3×6=18（个）解答：课件PPT

2.一共有多少只蝴蝶？典题精讲横着看，每行有3只蝴蝶，有5行，实际是求5个3是多少？课件PPT解题思路：

2.一共有多少只蝴蝶？典题精讲3×5=15（只）课件PPT解答：

课件PPT一共有多少根小棒？易错提醒3×3=6（根）错误解答

课件PPT错解分析：3×3用到的口诀是三三得九，因此3×3=9，此题算成了3加3得6。易错提醒

课件PPT一共有多少根小棒？易错提醒3×3=6（根）错误解答3×3=9（根）正确解答

1.看一看，说一说，填一填。学以致用提示：用3的乘法口诀进行计算。课件PPT

2.找朋友。学以致用课件PPT

3.找规律，填一填。学以致用课件PPT

4.过河。学以致用课件PPT

5.先在图上圈一圈，再数一数，说一说。学以致用提示：三四十二表示3×4=12。课件PPT

5.先在图上圈一圈，再数一数，说一说。学以致用课件PPT

课件PPT课堂小结2.运用乘法口诀进行计算比较简单。大家有什么收获？1.学习了3的乘法口诀，一三得三，二三得六，三三得九，三四十二……

需要几个轮子北师大版（2014秋）二年级数学上册课件

创设情境你们喜欢做手工吗？

一辆三轮车3个轮子两辆三轮车6个轮子三辆三轮车9个轮子三轮车的辆数越多，需要轮子的数量就越多。

一把尺子7角，买3把需要多少元？7×3=2.1（元）答：买3把需要2.1元。

探究新知＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3121518212427

1×3＝32×3＝6一三得三二三得六

3×3＝9三三得九3×4＝12三四十二3×5＝15三五十五3×6＝18三六十八

3×7＝21三七二十一3×8＝24三八二十四3×9＝27三九二十七

一三得三二三得六三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七怎样记住3的乘法口诀呢？

巩固练习口一三得三口口二三得六你们能接着说下去吗？练口诀。

要求1：每堆摆3根小棒，摆2堆二三得六摆一摆2个33+3=3×2=6

要求2：每堆摆3根小棒，摆7堆二七十四摆一摆7个22+2+2+2+2+2+2=2×7=14

要求3：每堆摆4根小棒，摆3堆三四十二摆一摆3个44+4+4=3×4=12

看一看，说一说，填一填。3×412枝3×39人3×515个

课堂小结通过今天的学习，你有什么收获？

课堂小结在大家的共同努力下，我们学到了新的本领，在日常生活中经常会碰到可以用乘法计算的问题，希望同学们能够运用乘法口诀来计算。

课后作业教材第37页练一练第3、4题。