北师大版小学一年级下册的语文教学计划（精选6篇）.pdfVIP

北师大版小学一年级下册的语文教学计划（精选6篇）--第1页

北师大版小学一年级下册的语文教学计划（精选6篇）

北师大版小学一年级下册的语文教学计划篇1

一、各单元教学目的、重点、难点和关键

1、学习习惯

(1)掌握正确的读书姿势，写字姿势和握笔方法，养成良好的读书

习惯和写字习惯。

(2)掌握正确的使用学习用品的方法，养成爱惜学习用品的良好习

惯。

2、汉语拼音

(1)读准声母、韵母。

(2)能准确地拼读音节。

(3)能说出声调符号的名称，读准四声、学读轻声。

(4)认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。

(5)认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》

3、识字写字

(1)准确认读380个生字。

(2)说出基本笔画的名称。

(3)能按笔顺在田字格里书写，默写160个生字。养成正确的写字

姿势和良好的学习习惯，做到书写正确、规范、姿势端正、卷面整洁。

4、口语交际

(1)能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。

(2)能根据一定的情境或看图用一句完整的话或几句连贯的话回答

问题。

(3)能按照一定的情境或图意用几句连贯的话讲一件简单的事情。

5、阅读

(1)能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。

(2)认识句号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气。

(3)朗读、背诵指定的课文，会分角色朗读对话。

(4)正确地复述，语句连贯。

北师大版小学一年级下册的语文教学计划（精选6篇）--第1页

北师大版小学一年级下册的语文教学计划（精选6篇）--第2页

(5)能正确、流利地朗读课文，能想象课文所描绘的情境，知道课

外的大意。

二、教学重点：

1、培养良好的学习习惯的重点是掌握正确的读写姿势和爱惜学习

用品，目的是要求学生。

2、重视用眼卫生，爱惜学习用品，养成良好习惯，促进身心健康

发展。

3、汉语拼音的重点：读准声母、韵母、声调和整体认读音节，准

确拼读和正确书写音节。

4、课文的重点：识字、写字、朗读、背诵。

北师大版小学一年级下册的语文教学计划篇2

一、班级概况分析:

学生刚入校,对学校的常规不了解。年纪小,自律性差。但都比较懂

礼貌,见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识,能用简短的

普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法,需要老

师不断纠正、督促。至于其他学习成绩还有待于在今后去了解.

二、本册教材分析

本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、

口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活,了

解学习常规。接下来是汉语拼音,学拼音的同时认识70个常用字。而后

是识字(一),10篇课文,识字(二),又10篇课文。两个识字单元各4课,每

课认字12~14个。20篇课文分做4个单元,大体按由浅入深的顺序编

排,每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设语文园地,

以丰富的内容和多样的形式,巩固语文知识,发展语文能力。此外,全册设

6个口语交际话题,安排在每个单元后面,使学生在创设的情境中进行口

语交际的训练。识字的编排实行认写分开,多认少写。教材的编写以课

程标准为依