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教育培训机构投资方案书

一、办学宗旨

以追求高质量、高水平、高信誉为办学宗旨，依托启发式教育理念，朝气蓬勃的团队，为中学校生供应最优质的教育服务。严谨的办学模式，优质的教学效果，以留意学习爱好的激发，整合先进的教学资源材料，在传授学问的同时，树立同学学习的信念，培育学习力量，从而全面提高同学的学习配置共性化的学习挂念方案和最适合的教学方案，释放每个同学的潜能，培育孩子阅读、发觉问题、分析问题、解决问题、沟通与表达、合作学习、自我把握和调整、归纳和总结、创新等各种学习力量，培育孩子学习方案的制定、课前预习、做笔记、课后总结、考试总结五种优良学习习惯。

学校到高中各班级同学以及技校中专升大专同学均是我们的目标客户。肄业班同学主要接受精品小班化（2～4人）培训，肄业班部分富有家庭的同学接受“1对1”兼“1对2”共性化辅导。初三和高三是主要的目标客户群，接受“1对1”兼“1对2”共性化辅导模式。（其中“1对2”模式同学必需具有共同特点具有可比性，基础相当，接受力量相当。）

A；学员定位：以中高收入家庭中同学为主，以低收入家庭托管和中专升大专同学为辅。

B：师资定位：以我校专职老师为主，以各重点中学在职老师和知名高校的优秀争辩生兼职为辅。学历均要求本科以上，有阅历者优先。

C：教育选址：鄂前旗中学四周。

D：招生模式:托付中同学（最好是有影响力的同学会干部）在班级中发放传单，；托付学校中相关负责人或老师（班主任，深受同学宠爱,教副科的老师一般自己不做家教，在利益的驱动下会向我机构介绍生源到我机构学习，抽取提成，同学成果提高，作为班主任也会得到嘉奖，会和我机构形成长期的利益链关系。

E：招生宣扬：海报宣扬、传单宣扬、横幅宣扬、设点宣扬，城市论坛发帖，与校区旁商户合作，保持消息灵通，寒暑期搞一期“免费学习”（针对家庭贫困的品学兼优的同学），适当的增加媒体宣扬力度。后期以口碑等多种宣扬方式并进。

二、教育模式

?共性化教育思想：最适合的教育是最好的教育。

?共性化教育理念：多元学习。

?共性化教育模式：一对一（小组和大班也可实现）

?共性化教育技术：共性化分析、共性化管理、共性化教学、共性化学习。

?共性化教育体系：一个团队辅导一个同学。

?共性化口号：引领成长，成就将来。

1、教学特色

?启发式教学—创新--实践

懂得如何启发，是教人的一大艺术。教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。教育中应当尽量鼓舞个人进展的过程。应当引导儿童自己进行探讨，自己去推论。假如一个先生想用学问去启导一个葬身在无知之中的同学，他便先得激起他的留意，使它能用一种贪欲的心理去吸取学问。老师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习爱好，当爱好已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则。给他们讲的应当尽量少些，而引导他们去发觉的应当尽量多些。孩子提出的问题越多，那么他在童年早期生疏四周的东西也就愈多，在学校中越聪慧，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培育自己孩子的智力，那你就得教给他思考。硬塞学问的方法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培育的那种自学力量，反而会使这种力量不断地退步。教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了老师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问同学爱好，不留意同学所提出问题的错误倾向。前一种倾向必定是无方案，随着生活打滚；后一种倾向必定把同学灌输成烧鸭。

?因材施教

凡是出于人为的事,人都能破坏它,只有自然的本性是不能毁灭的,因此教育必需遵循自然。教学必需符合人的天性及进展的规律.这是任何教学的首要的最高的规律。知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展共性。培育教育人和种花木一样，首先要生疏花木的特点，区分不同状况给以施肥、浇水和培育教育，这叫“因材施教”。人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能牵强都长得一样高，应当是：立脚点上求公平，于出头处谋自由。当老师把每一个同学都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的才智和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于老师去宠爱儿童和敬重儿童。

?养成性教育

生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特殊留意自动力之培育，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培育而后可以实现。播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。儿童不是用规章可以教得好的,规章总是会被他们忘掉的。习惯一旦培育成功之后，便用不着借助记忆，很简洁地自然地就能发生作用了。习惯真是一种坚韧而巨大的力气，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应当通过教育培育一种良好的习惯。

?情感教育

没有爱，就没有教育。只有